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躬耕拾遗
本书作者是一名从事语文教学二十余年的老师,一直致力于语文教学研究,曾带过十三届毕业生,参加过两次高考阅卷,积累了丰富的教学经验。
本书主要从“教”与“学”的两个角度探究高考语文的复习备考策略,提供高考语文的各种应对思路和策略,旨在助力学生的语文学习,让他们平稳度过高三。
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