本教材分三大部分。第一部分为基础理论，包括总论和资产评估的基本方法两章，主要介绍资产评估的基本概念、评估要素、评估程序和资产评估基本方法。第二部分为资产评估实务。其中，一般性资产评估包括机器设备、金融资产、无形资产、流动资产和企业价值评估等五章内容；特殊资产评估包括房地产评估和珠宝首饰评估等两章内容。第三部分为评估报告与评估准则，分别对资产评估报告和资产评估准则进行介绍。全书共十一章，每一章包括学习目标、关键术语、主要知识点、复习思考题、自测题及其答案解析。在每章内容中，根据教材知识点设计即问即答，以加强学生对知识点理解和扩大知识面。同时在每章后附有拓展阅读,立足中国国情,体现社会主义核心价值观,体现人类文化知识积累和创新成果,并将党的二十大精神融入其中,帮助学生树理想信念、涵人文精神、养家国情怀，坚持培根筑魂，培养坚定文化自信，具有国际视野的资产评估专业人才。
资产评估作为独立的社会中介活动在国外已有上百年的发展历史。我国资产评估伴随着经济体制改革产生并逐步发展，虽然起步于20世纪80年代末90年代初，但发展迅猛。目前，资产评估行业已成为社会经济活动中一个重要的中介服务行业，在国有资产管理、资本市场发展、中外合资合作、企业并购重组等领域发挥了重要作用。随着社会主义市场经济体制的逐步完善、产权主体的多元化和经济发展的全球化，资产评估行业在维护多元化主体利益、稳定金融市场、保障税源和财政收入等方面发挥着重要的作用。
为更好地阐述资产评估理论和方法，作者结合多年教学与科研工作实际，以及资产评估的实践，注重理论与实务相结合，反映资产评估理论研究和实践的新成果，在参阅了大量书籍文献的基础上编写了此书。
本书分为三大部分。第一部分为基础理论，主要介绍资产评估的基本概念、评估要素、评估程序和资产评估基本方法。第二部分为各类资产的评估。其中，一般性资产评估包括机器设备、金融资产、无形资产、流动资产和企业价值评估； 特殊资产评估包括房地产评估和珠宝首饰评估。第三部分为评估报告与评估准则，分别介绍资产评估报告和资产评估准则。全书共十一章，每一章均包含学习目标、关键术语、主要知识点、复习思考题、自测题及其答案解析。在每一章中，根据教材知识点设计即问即答，以加深对知识点的理解和扩大知识面。同时，在每章后附有拓展阅读，立足中国国情，体现社会主义核心价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，并将党的二十大精神融入其中，帮助学生树理想信念、涵人文精神、养家国情怀，坚持培根铸魂，培养坚定文化自信，具有国际视野的资产评估专业人才。本书将现代信息技术融入教材，在纸质书中嵌入二维码呈现数字资源，实现互联网 教材，体现科学性和前沿性。
本书具有以下特点：
（1） 体现数字＋教材。与现有教材呈现形式单一不同，本书采用项目化、单元模块化教学与训练的新体例。同时，教材中嵌入二维码，配套全文电子教案、课件和习题答案解析，加深对知识点的理解。
（2） 注重课程思政。教材的编写为培养政治正确、职业道德高尚的资产评估专业人才，本书各章节融入诸多课程思政元素，不仅突出职业性、专业性和技能性，而且也注重学生职业道德的培养，将课程思政与资产评估相关专业人才培养目标、专业特点、职业标准无缝对接。
（3） 强调情景学习。通过精选案例、即问即答、自测题库，把教材内容融入教学情景中。在案例导入、知识链接、习题训练上，不仅突出专业性、实用性，提高学生专业技能，还注重学生学习兴趣的培养、学习能力的锻炼和学习效果的提升。
本书入选浙江省普通本科高校十四五重点教材建设项目。作者结合多年教学、科研及资产评估实践，融合现代信息技术，将最新资产评估技术、教学方法和理念体现在教材中。本书既可作为高等院校金融学、投资学、会计学、财务管理、资产评估、保险学等专业的教材或教学参考书，也可作为资产评估公司、金融机构、会计师事务所、投资公司和咨询公司等相关工作人员的参考书。在教学使用过程中，教师可根据授课对象对内容进行删减。
本书得以完成，首先要感谢清华大学出版社的支持，感谢出版社有关同志为本书的出版所付出的辛勤劳动。本书由陈林荣副教授和周春喜教授主编。陈林荣副教授（浙江工商大学会计学院）编写第四、五、六、七、九、十、十一章； 周春喜教授（浙江工商大学金融学院）编写第一、二、三、八章。全书由陈林荣副教授和周春喜教授共同负责统稿总纂。
在本书编写过程中，参考并引用了大量的相关文献和资料，吸收了国内外相关文献的有益观点，在此一并深表感谢！由于编写时间较紧，编者水平有限，书中难免会有疏漏或不足之处，恳请广大读者指正。
编者
2023年2月
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