本书编写遵循“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“五性”（科学性、思想性、先进性、启发性、适应性）原则，着重介绍了关于儿童脊髓损伤的各种康复治疗技术和手法，内容上涵盖了各专业康复治疗技术及其在临床中的应用。内容丰富详实，辅以部分图片，是康复治疗专业学生和各级康复医生的必备案头参考用书。
张琦，主任治疗师，教授，现任北京博爱医院儿童物理疗法科主任，首都医科大学康复医学院PT教研室主任，国家孤独症康复中心办公室副主任。1990年毕业于香港理工大学物理治疗专业，获得本科和硕士学位。主要从事脑性瘫痪、脊髓损伤、脑外伤及骨科疾患儿童患者的运动康复；2009年在全国率先创建了儿童物理疗法科，在脑性瘫痪、脊髓损伤、脑外伤等儿童肢体运动障碍、神经肌肉脊柱侧弯等方面颇有造诣。以第一作者和通讯作者在国内外核心期刊发表论文30余篇；主编《临床运动疗法学》《运动治疗技术学》《脑性瘫痪儿童康复治疗》等专著。
第一章 临床康复特征………………………………………………………………………1
第一节 儿童脊髓损伤的基本概念………………………………………………………1
第二节 临床常见特殊问题及处理………………………………………………………8
第三节 儿童脊髓损伤的病理生理特点………………………………………………15
第四节 儿童脊髓损伤的诊断…………………………………………………………20
第五节 儿童脊髓损伤的症状与分类…………………………………………………26
第六节 儿童脊髓损伤的预后…………………………………………………………32
第二章 康复治疗原则……………………………………………………………………38
第一节 基本概念………………………………………………………………………38
第二节 康复治疗流程和管理…………………………………………………………46
第三节 康复治疗评定…………………………………………………………………52
第四节 制订康复治疗方案……………………………………………………………59
第三章 康复治疗评定内容………………………………………………………………73
第一节 身体结构与功能评定…………………………………………………………73
第二节 活动和移动能力评定…………………………………………………………80
第三节 参与能力和生活质量的评定…………………………………………………90
第四章 功能恢复训练中常见康复治疗措施……………………………………………91
第一节 物理治疗………………………………………………………………………91
第二节 作业治疗………………………………………………………………………122
第三节 高位四肢瘫儿童的语音及吞咽障碍治疗……………………………………145
第四节 康复护理………………………………………………………………………150
第五章 临床常用康复治疗技术…………………………………………………………168
第一节 基本动作训练…………………………………………………………………168
第二节 水中运动治疗…………………………………………………………………195
第三节 以活动为基础的移动训练 … …………………………………………………202
第四节 康复治疗实施中危险因素的管理……………………………………………209
第六章 常见功能障碍的管理……………………………………………………………220
第一节 骨科常见并发症………………………………………………………………220
第二节 神经肌肉性脊柱侧弯…………………………………………………………229
第三节 上肢和手功能管理……………………………………………………………237
第四节 痉挛管理………………………………………………………………………246
第五节 疼痛管理………………………………………………………………………251
第六节 神经源性膀胱功能障碍管理…………………………………………………262
第七节 神经源性直肠障碍管理………………………………………………………268
第八节 代谢功能障碍管理……………………………………………………………272
第七章 支具及辅助器具的应用…………………………………………………………278
第一节 适应性辅助器具………………………………………………………………278
第二节 常用辅助器具…………………………………………………………………283
第三节 常用矫形器……………………………………………………………………285
第四节 日常生活辅助器具……………………………………………………………298
第八章 心理、社会康复与教育…………………………………………………………307
第一节 心理治疗………………………………………………………………………307
第二节 社会康复………………………………………………………………………315
第三节 儿童脊髓损伤的教育…………………………………………………………320
第九章 体育与娱乐………………………………………………………………………326
第一节 基本概念………………………………………………………………………326
第二节 体育娱乐活动对儿童脊髓损伤的影响………………………………………328
第三节 体育娱乐活动的具体实施方法………………………………………………329
第四节 体育娱乐训练注意事项………………………………………………………333
第十章 病例讨论及分析…………………………………………………………………336
第一节 颈髓损伤病例…………………………………………………………………336
第二节 无骨折脱位型胸段脊髓损伤病例……………………………………………343
参考文献……………………………………………………………………………………350
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