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绘本幼儿故事
本书以绘本中幼儿感兴趣的议题为切入点,尊重幼儿做事的逻辑,以此组织展开阅读、阅玩、阅演、阅绘、阅旅活动,让幼儿在主动参与活动中实现经验的自主建构,促进其生动主动地发展。课程尊重幼儿的主体地位,尊重幼儿的发展规律、学习特点,尊重幼儿的个体差异,让幼儿的天性、心性、个性得到释放。
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