本书从古诗词教学以及对学生古诗词启蒙为主要研究内容，详细阐述了古诗词中蕴含的中华优秀传统文化及教学的重要性，对学生学习古诗词传统文化遇到的问题和教师教学中出现的问题进行归因总结，以及对传统文化的教学提出相应的改进策略，还有关注对学生古诗词语感培养的重要性等。
高中语文古诗词蕴含的优秀传统文化教学研究
摘要
绪 论
第一章核心概念的界定与优秀传统文化的教育作用
第二章高中古诗词蕴含的优秀传统文化在语文教材中的分布
第三章高中古诗词优秀传统文化的教学现状
第四章 高中古诗词优秀传统文化教学观念和教学策略的
结语
参考文献
中学语文爱国古诗词教学研究
摘 要
绪论
章中学语文爱国古诗词在教材中的分布及其内涵
第二章 中学语文爱国古诗词教学研究
第三章 中学语文爱国古诗词教学设计
结语·
参考文献
“知人论世”法在中学古诗文教用研究
摘要
绪 论
章“知人论世”的内涵及与古诗文的关系
第二章“知人论世”法在中学古诗文教用现状
“知人论世”法在中学古诗文教用的必要性
第三章
“知人论世”法在中学古诗文教用策略
第四章
结 语
参考文献
核心素养语境下的高中古诗词教学研究
摘要
绪 论
章语文学科核心素养提出的时代背景和现实意义
第二章高中古诗词教学的现状与问题
第三章核心素养语境下的高中古诗词教学策略
第四章核心素养语境下的高中古诗词教学案例及分析
结 语
参考文献
微课在中学语文古典诗歌教学中的应用研究
摘要
绪论
章 微课及其在中学语文古典诗歌教学中的意义
第二章 微课在中学语文古典诗歌教学中的现状调查及存在的问题分析
第三章微课在中学语文古典诗歌教学中的应用及策略研究
结论
参考文献
书单推荐
