本书以青海高校大学生婚恋观现状调查数据为立足点，分析和阐释了大学生婚恋的局限性和不利因素，探析大学生婚恋的个体因素、家庭因素和社会因素。并以道德修养、责任担当和法律规范等内容为研究主线，将其与思想政治教育和社会主义核心价值有机衔接，对大学生在婚恋方面给予正确引导，帮助大学生正确看待和理解婚恋问题，并让婚恋问题成为大学生成长道路的有益助力，正确理解婚姻对于人生的意义和如何处理婚姻中的心态问题，让大学生及广大青年对于婚姻有正确的看待角度，承担起家庭及社会责任。
第一章 大学生婚恋价值观相关综述…第一节相关研究的理论成果
第二节核心价值观教育的初步探索第三节大学生婚恋观教育的基本条件…
第四节 大学生婚恋观教育的现实依据
第二章 大学生婚恋观教育的指导理论
节国家价值志向第二节 社会价值 注重公德第三节 个体价值修身养性
第三章 大学生婚恋观教育的问题特征节 思想认识的模糊性第二节 理性婚恋的必要性第三节纳徵“知行”的冲突性…
第四章大学生婚恋观教育的要素探讨…节亲情、友情与爱情第二节 大学生婚恋的主要诱因
第三节坚持人生观与价值观相统一
第四节大学生婚恋的标准、原则与技巧…
第五章大学生婚恋观教育的责任诠释…节 自由平等的自我责任
第二节 诚信友善的相互责任
第三节 文明和谐的家庭责任
第四节爱国敬业的职业责任
第五节 富强民主的社会责任…
第六节公正法治的法律责任
第六章大学生婚恋观教育的道德自律
节 自由平等的价值与追求
第二节 诚信友善的价值与遵循
第三节 网络道德的规范与修养…
第四节两性道德的内涵与教育第七章大学生婚恋观教育的法制维度
节 婚姻制度的神圣性·
第二节婚姻成立的法律要件
第三节重婚与婚姻诈骗的
第四节 婚姻家庭和谐的维护
第五节反对家庭
第八章 大学生婚恋观教育的运行机制…节大学生婚恋观教育的基本架构
第二节大学生婚恋观教育的基本方式…第三节婚恋观教育的其他方式
参考文献
附件一：大学生婚恋观与核心价值观教育研究调查问卷………344
附件二：结项…
后 记
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