大涵文化官网
馆配数据采访
在线客服
欢迎进入网上馆配会荐购选采服务平台 图书馆单位会员
注册
图书馆读者/馆员
登录
首页
平台现货书目
中图法目录
出版社目录
拟出版书目
基教幼教目录
数字资源目录
平台使用指南
平台介绍
书单推荐
更多
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好
·二十四节气 | 立春
·二十四节气│大寒
·二十四节气│小寒
·二十四节气 | 冬至
·二十四节气 | 大雪
·预售 · 年度重磅报告 | 202
新书推荐
更多
·机械设计手册(第七版)
·山东馆藏文物精品大系·青铜
·ChatGPT+AI文案写作实战108招
·数字文化的崛起
·一本书读懂30部社会学名著
·通信电子战工程
·DK时间线上的全球史
·共享现实:是什么让我们成为
中小学校本课程开发
定 价:49 元
当前图书已被 1 所学校荐购过!
查看明细
作者:罗生全, 艾兴编著
出版时间:2023/1/1
ISBN:9787569707786
出 版 社:西南大学出版社
中图法分类:
G632.3
页码:208页
纸张:
版次:1
开本:26cm
9
7
7
8
0
7
7
5
7
6
8
9
6
读者对象
:本书适用于高等学校师生
内容简介
本书共七章, 第一章澄清校本课程开发的概念、构成及价值; 第二章至第七章详细阐述校本课程开发组织中的主体、审议及流程, 介绍校本课程开发的主要模式及其具体操作, 继而探索校本课程的结构化和体系建设, 论述行动研究对校本课程开发的独特价值, 并辅以最新的校本课程开发案例, 从而向读者展示国内校本课程开发的实况与前沿。
你还可能感兴趣
课程引导力探究
好课程是怎样炼成的:新教育实验“研发卓越课程”操作手册
初中两版课程标准教学要求比较 数学
丝路奇幻之旅
纳新固本 : 普通高中“双新”视野下学科教学校本纲要导引
特色普通高中课程建设探索(高中生综合素养培育,特色高中建设案例,特色学校聚焦丛书)
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容