本书主要阐述了计算机的诞生、计算机的发展历史、高校计算机专业教学的现状、高校计算机专业M00C教学模式、高校计算机专业SP0C教学模式、高校计算机专业MOOC+SPOC混合教学模式、应用视角下高校计算机专业的人才培养模式等内容。
第一章 绪论
第一节 计算机的诞生
第二节 计算机的发展□□
第三节 计算机专业教学的理论基础
第四节 高校计算机专业教学的必要性
第五节 高校计算机专业学生的培养方向
第二章 高校计算机专业教学的现状
第一节 当前计算机专业人才培养现状
第二节 计算机专业教育思想与教育理念
第三节 计算机专业教学改革与研究的方向
第四节 计算机专业教学改革与研究的策略
第三章 高校计算机专业MOOC教学模式
第一节 MOOC的内涵特征
第二节 MOOC与教学设计的理论基础
第三节 MOOC翻转课堂教学模式的构建
第四章 高校计算机专业SPOC教学模式
第一节 SPOC教学模式的分析
第二节 SPOC教学模式的设计
第三节 SPOC教学模式的构建
第五章 高校计算机专业MOOC+SPOC混合教学模式
第一节 混合式教学概述
第二节 MOOC+SPOC在翻转课堂的教学应用
第三节 MOOC+SPOC在C语言课程的应用
第四节 MOOC+SPOC在计算机网络课程的应用
第六章 应用视角下高校计算机专业的人才培养模式
第一节 基于IBL的ILT人才培养模式
第二节 基于FH的模块化人才培养模式
第三节 基于CDIO工程教育的人才培养模式
第四节 面向需求的CRD人才培养模式
第五节 以技能大赛为导向的人才培养模式
第六节 基于工单制的人才培养模式
参考文献
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