本书内容主要以传统的法国逻辑体系为基础, 融入辨证唯物主义认识论, 结合中国的实际情况, 正确定位逻辑学的对象和作用, 从科学方法论出发, 厘清了逻辑学和科学方法论的关系, 也厘清了逻辑学与其他交叉学科等关系。本书1934年作为安徽大学教科书使用, 1960年、1962年作为原华中师范学院 (现华中师范大学) 教科书使用, 为中国哲学和逻辑学的发展做出了积极贡献。
詹剑峰，（1902-1982），安徽婺源（今属江西）人，著名哲学史家和逻辑学家，曾任中国逻辑学会副会长、湖北省哲学学会副会长、湖北省哲学史学会名誉会长。1923年毕业于中国公学。1925年毕业于北京国立法政大学。1926-1932年在巴黎大学师从著名哲学家柏格森（Henri Bergson）和布列赫（Emile Brehier）等学习逻辑学、哲学史和哲学。1932年起，先后任安徽大学、暨南大学和华中师范大学等校教授。在墨家逻辑和老子哲学研究等领域自成一家之言。
第一章 逻辑的对象和作用
第一节 什么是逻辑
第二节 “实践论”是逻辑的理论基础
第三节 逻辑与辩证法的关系
第四节 逻辑的作用
第二章 逻辑思维的基本规律
第一节 逻辑思维的基本规律概述
第二节 同一律
第三节 无矛盾律
第四节 排中律
第五节 充足理由律
第三章 思维的基本方法
第一节 认识过程
第二节 比较法
第三节 分析法与综合法
第四节 抽象与概括
第四章 概念
第一节 概念概述
第二节 概念与词
第三节 概念的种类
第四节 概念的内涵与外延
第五章 定义与划分
第一节 定义
第二节 划分
第三节 分类
第六章 判断
第一节 判断概述
第二节 判断的结构
第三节 判断与句子
第四节 判断的分类
第五节 主谓判断的种类及名词的周延性
第六节 关系判断
第七节 假言判断
第八节 选言判断
第七章 推理和直接推理
第一节 推理概述
第二节 直接推理
第八章 演绎推理
第一节 演绎推理的特征及种类
第二节 三段论式概述
第三节 三段论式的公理及规则
第四节 三段论式的格及格的特殊规则
第五节 三段论式各格的推论式及各格的作用
第六节 简略式三段论式及其他三段论式
第七节 关系推理
第八节 假言推理
第九节 选言推理
第十节 二难推理
第九章 归纳推理
第一节 归纳推理概述
第二节 完全归纳法、数学归纳法、简单枚举法
第十章 科学归纳法
第一节 科学归纳法概述
第二节 搜集材料的方法
第三节 探索原因的方法
第四节 确定因果关系的方法
第十一章 证明
第一节 证明概述
第二节 反驳及其方法
第三节 证明的规则及证明中的谬误
第四节 谬论与诡辩
附录
附录一 具体概念（知识）与抽象概念（知识）
附录二 正义的讨论
附录三 亚里士多德对判断的分类
附录四 复合的主谓判断形式
附录五 单称判断、特称判断、全称判断的关系
附录六 不同素材判断的对当关系
附录七 关于引申
附录八 确定三段论式各格的推论式的三种方法
后记
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