超有效图解儿童英语：分类速记800词（场景式分类，秒记英语启蒙高频词；附赠52节双语课堂）_杨璐卓编著_9787515921365

*本书精选52个日常情景主题，涵盖生活的方方面面，如家庭、交际、食物、服装、天气、动物、游玩、交通等。全书包含约500多个日常情景高频词，300多个主题拓展词，累计可掌握800多个单词。
每个主题首先以图文结合的形式，呈现相关场景下的常见单词；再引入简单的句子，给孩子开口说一说的机会；随后提炼句子的知识点简要讲解，便于亲子学习和举一反三；然后再通过精心编写的韵律短句，呈现更丰富的场景，并活用主题词汇；最后每节还有拓展知识，帮助孩子从句子和词汇方面掌握更多样的表达。

*新一代的家长现在非常重视孩子的教育，对英语启蒙的重要性也已经达成共识，希望孩子能从小开始学习英语。语言学家研究也表明，越早接触，孩子就越容易掌握英语和培养英语思维。
英语学习最重要的是发音、词汇和句子表达。而且，语言学习的最终目的是实现交流，交流必定离不开单词。单词积累的越多，孩子才能越准确地表达自己想说的话，才能听懂他人的意思。对于启蒙阶段的孩子来说，重点是掌握基础的日常词汇。那么，如何让孩子高效地掌握和积累词汇呢？这个问题需要家长根据孩子的个体情况来不断探索和实践。
首先，有一点可以明确，那就是：语言学习是一个需要长期坚持的过程，枯燥的背记方式不适合启蒙阶段的孩子，反而有可能适得其反，让孩子失去对英语的兴趣。真正有效的方式，是在贴近日常生活的情景中去学习，带入到孩子熟悉的环境，更好地与生活融合起来。
其次，考虑到孩子的理解和接受能力有限，应该从简单日常的单词入门，而不能一味追求词汇量的提升；借助生活中孩子常常接触到的事物，通过不断地场景刺激和必要重复，帮助孩子加深记忆。
另外，在孩子没有基础的情况下，从零学起，家长要尽可能地给孩子创造多多接触英语的机会和环境。比如，在日常交流中，可以通过简单的英语让孩子认识单词，在语言具体的使用过程中，让孩子更易于接受，并激发孩子学习英语的热情，建立好的学习习惯。
最后，要特别强调的是，单词是英语学习的基础，但还要多听、多说，将单词用到句子中，把单词和语境结合起来，才能达到趣味学习的目的。

本书共 52个主题，涵盖日常生活的方方面面，如家庭、交际、食物、服装、天气、动物、游玩、交通等。全书包含约500多个日常情景高频词，300多个主题拓展词，累计可掌握 800多个单词。
每个主题首先以图文结合的形式，呈现相关场景下的常见单词；再引入简单的句子，给孩子开口说一说的机会；随后提炼句子的知识点简要讲解，便于亲子学习和举一反三；然后再通过精心编写的韵律短句，呈现更丰富的场景，并活用主题词汇；最后每节还有拓展知识，帮助孩子从句子和词汇方面掌握更多样的表达。

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