本书为“十三五”职业教育国家规划教材, 本书在编写过程中按照国家新近下发的信息技术标准。修订中延续第四版的写作风格, 部分任务、素材进行了更新。全书分为8个单元, 主要包含了计算应基础知识、操作系统与应用软件、信息检索、文字处理、电子表格、演示文稿、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任、大数据与云计算, 每个单元精心设计了若干实践任务, 每个任务都包括“任务描述-解决路径-相关知识-任务实施”几个环节, 可有效提升学习者应用技能, 培养其结合学习、生活、工作实际分析问题、解决问题的能力。
侯冬梅教授，北京青年政治学院教授。从事计算机基础教育40余年，紧跟时代步伐，时刻不忘初心，牢记使命，推动计算机基础教育改革，综合基础教学需求和国内外先进技术，出版了一批精品教材及配套信息化教学资源，深受教师和学生喜爱。近年来主编教材20余本，代表性教材包括：1.“十二五”职业教育国家规划教材计算机应用基础（1、2、3版）；2.“十二五”职业教育国家规划教材计算机应用基础实训教程（1、2、3版）；3.普通高等教育“十一五”规划教材常用办公软件综合实训教程；4.北京高等教育精品教材计算机应用基础实训指导与习题集（1、2、3版）；5.jiaoyubu高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会规划教材计算机应用基础实训教程。
单元1 计算机基础知识
任务1 了解生活中的计算机
相关知识
1.计算机系统组成
2.计算机处理信息的设备
3.计算机的分类
任务实施
1.了解计算机在个人方面的应用
2.了解计算机在家庭方面的应用
3.了解计算机在教育方面的应用
4.了解计算机在社会、办公、管理方面的应用
任务2 了解计算机的历史、现状与未来
相关知识
1.网络技术的发展趋势
2.常用移动设备
3.数字化信息编码与数据表示
任务实施
1.了解计算机的历史发展阶段
2.了解计算机的现状
3.了解计算机的未来发展趋势
任务3 理解计算机与社会
相关知识
科技发展对社会的影响
任务实施
1.理解计算机对社会的益处
2.了解计算机对社会的风险
3.理解在线交流与传统通信方式的区别
4.了解网络匿名的特性
5.理解信息整合
任务4 了解人机工程学
相关知识
人机工程学研究方向
任务实施
1.显示器放置
2.座椅的位置
3.计算机放置
4.键盘和鼠标放置
5.工作环境的采光
小结
习题
单元2 计算机硬件与软件
任务1 了解中央处理器和存储设备
相关知识
1.中央处理器
2.各类存储设备
任务实施
1.理解处理器与内存、辅助存储器的关系
2.了解内存与其他存储设备的区别
3.了解存储设备对计算机性能的影响
……
单元3 操作系统基础
单元4 网络应用与信息检索
单元5 文字处理
单元6 电子表格
单元7 演示文稿
单元8 新一代信息技术概论
单元9 大数据、云计算及人工智能
单元10 信息素养与社会责任
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