本书分别讲解了现代艺术的起源、流派、主要观点以及探讨现代艺术如何更好地运用到教育中，如何更好激发学生的美术潜能，锻炼和培养学生的创造力、想象力和动手能力，促进学生德、智、体、美全面发展。
第一章 美术教育概况
第一节 美术的概念、分类和特征
第二节 美术教育的含义和分类
第三节 美术教育的价值
第四节 影响美术教育发展的因素
章 美术教育能
第一节 美术教育的审美能
第二节 美术教育的非审美能
第三节 美术教育的个体能
第四节 美术教育的社会能
第三章 美术教学的教育论
第一节 美术教学过程
第二节 美术教学组织
第三节 美术教学模式
第四节 美术教学方法
第五节 美术教学评价
第四章 美术教育教学的思路与运行机制
第一节 美术教育教学的基本思路
第二节 新媒体下的美术教育模式更新
第三节 新媒体下的美术教育系统重塑
第四节 新媒体下的美术教育机制构建
第五章 基于新媒体的美术教育教学实践
第一节 基于新媒体的美术教育教学问题
第二节 基于新媒体的美术教育教学设计
第三节 基于新媒体的美术教育策略
第四节 基于新媒体的美术教育教学前景与展望
第六章 新型美术教育者的能力培养
第一节 美术教师的基本素养
第二节 美术教师专业技能的培养
第三节 创作艺术教学与创意艺术教师的培养
第七章 现代艺术的发展
第一节 历史规律
第二节 外国艺术发展
第八章 从现代艺术分析把握美术教育思想的影响
第一节 学校艺术教育实践
第二节 社会艺术教育实践
参考文献
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