“自主”涵养品质——基于核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究
定 价:88 元
本书是上海市吴迅中学2017年启动的为期三年的核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究课题的研究成果。全书由上下两编组成,上编为研究报告,下编是教师的教学论文与案例。研究报告结合学校实际,提出了学生核心素养的八个要素,并建立了学校独特的多元评价体系。教师的教学论文与案例,呈现出学校课题在实施过程中全面推动、全员参与、整体设计的特点,以及所获得的进步。
一份结题报告、八个子课题报告、百余篇研究案例、25位教师的研究论文。围绕核心素养培育,吴迅中学走出学生自主性发展之路。建立了有校本特色的学生自主活动评价体系,在诸多领域充分体现学生的自主性、能动性,也体现了学校科研先行、科研引领的教育活力,在教师素质提升、学生全面发展等方面成效显著。
李群:上海市吴迅中学校长,中学物理高级教师,华东师范大学教育硕士,上海市第二期双名工程学员。曾主持和参与多项市、区级重点课题和项目,多次获得市、区级奖项。主编《有为成就梦想有为教育研究与实践》一书,参与 《物理案例教学论》《航海魂与大学味》《实践 探索 创意》等书的编撰。