本书首先讨论了高校评估政策和对高校发展的意义，在此基础上明确了内涵式发展对高校发展的重要影响，而高校内涵式的发展正是高校评估的侧重点；其次，本书分别从高校在办学定位、人才培养目标、学风建设、教师队伍建设、课程建设、创新与实践、绩效制度等细节方面，分门别类地阐述了内涵式发展的重要性和发展方式。
本书是对当前高校内涵式发展的一部阶段性的总结，亦是对高校未来发展方向的一次思考。
潘小宇，南京晓庄学院副研究员，主持和参与江苏省社科基金项目、江苏省高校哲学社会科学基金项目等课题10项，发表论文10余篇，参与编写专著和教材5部。
第一章 高校评估政策
第一节 高校评估政策概况
第二节 中外高校评估政策
第三节 评估政策对高校发展的意义
第四节 当前评估局势与发展趋势
第二章 高等教育内涵式发展
第一节 高等教育内涵式发展的提出
第二节 高等教育内涵式发展的概念
第三节 高等教育内涵式发展的核心
第四节 整体推进高校发展内涵——构建创新型高校
第三章 高校办学策略
第一节 高校办学定位
第二节 高校办学定位的确立及实现路径
第三节 科学规划高校发展战略
第四章 高校人才培养策略
第一节 内涵式的人才培养
第二节 专业培养目标与标准
第五章 高校学风建设策略
第一节 学风建设的背景和途径
第二节 学风建设的内容
第六章 高校教师队伍建设策略
第一节 高校教师队伍概述
第二节 高校教师队伍职业规范
第三节 高校教师队伍结构
第四节 高校教师队伍建设规划与发展
第七章 高校课程建设与教学改革
第一节 高校课程建设
第二节 教学资源合作与共建共享
第三节 高校教学改革
第八章 高校的创新策略与创新人才培养
第一节 高校的创新与实践
第二节 高校的创新人才培养
第九章 高校绩效制度建设策略
第一节 高校建设绩效评估
第二节 教师绩效评估
第三节 行政人员绩效评估
参考文献
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