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色彩表现
本书教会学生以体验、感知为先,找到感知中的共同和差异。在一定的限度内充分地“自由表达”色彩(色彩的感性经验和色彩理性修养相融),特别强调每个学生的个性表达,让每位学生找到一种属于自己独特的色彩感知与表达的语言,掌握色彩之间的互动和节奏关系。
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