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高校服务性劳动教育:理论与探索 读者对象:对服务学习感兴趣的高校师生
本书基于比较法、文献法对国内外服务学习的理论、实践、课程、价值取向等问题进行了深入的理论研究,围绕汕头大学的服务性劳动课程管理模式,对实践活动中的具体情况进行归纳与分析,建立服务性劳动课程管理体系,将理论探索和本土劳动教育实践育人结合在一起,对国内高校刚刚开始的劳动教育,特别是服务性劳动教育实践,具有参考价值。
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