随着互联网技术和数字经济的飞速发展，知识积累和共享成为组织获取和维持竞争优势的重要来源，也成为社会发展前进的不竭动力。近年来，实践界和理论界越来越关注如何增加组织中的知识共享。《知识共享的多层次与动态演化研究：目标取向视角》运用跨层次研究方法，结合静态和动态分析视角，深入探讨了目标取向对知识共享的多层次影响，并构建和验证了知识共享动态研究的分析框架。所获得的研究结论不仅拓展和丰富了相关理论研究，而且对管理实践具有一定的借鉴作用。
随着互联网技术和数字经济的飞速发展，知识获取与共享已成为组织保持竞争优势的重要手段，成为社会发展的不竭动力。近年来，实践界和理论界越来越关注如何增强组织中的知识共享。在实践界，巴克曼实验室、陶氏化学公司、安永国际会计公司、惠普公司、孟山都公司、施乐公司等快速发展得益于其无障碍的知识共享渠道，这无不彰显知识共享已成为企业提升绩效的重要影响因素。众多研究者聚焦于知识共享的前因后果及其影响过程研究，并获得不少有益的结论。同时，我国正处于由“数量型发展”向“高质量发展”转型的过渡时期，企业应该思考知识共享提升问题，采取必要措施以积极匹配国家的战略转型。因此，围绕知识共享的研究有其现实价值和理论价值。
现有文献中关于知识共享的研究大多聚焦于某一层面（个体或团队层面），忽略了从多个层面和动态演化的角度对知识共享的发生以及动态演化机制进行研究。由此，本书将以计划行为理论以及多层次理论为基础，从跨层次和ASD动态演化的角度，对目标取向与知识共享的多层次影响及动态演化关系进行了系统的分析，主要聚焦两个理论问题：一是目标取向与知识共享的跨层次的影响关系如何？影响过程是什么？二是目标取向与知识共享的动态演化机制如何作用？围绕这两个问题，本书进行了两项实证研究，而这两项实证研究之间具有一定的递进性，构成一个整体。
研究一是目标取向与知识共享的多层次影响模型的构建和验证，为后续研究提供了基础性框架。研究以多层次理论以及计划行为理论为理论基础，以120个研发团队为样本，采用问卷调查方法收集数据，通过多层线性回归技术分析了目标取向、知识共享之间的多层次影响关系。主要研究结论包括：
（1）知识共享与目标取向在个体和团队层次的关系相同
在个体层次上，个体证明取向、学习取向分别与个体知识共享之间存在显著的正相关关系，而个体回避取向与个体知识共享之间存在显著的负相关关系；而在团队层次上，可以发现团队证明取向、学习取向与团队知识共享之间存在显著的正相关关系，而团队回避取向与团队知识共享之间存在显著的负相关关系。
（2）团队心理安全在个体和团队层次的影响关系上表现出不同的行为效应
组织行为学领域的多层次理论研究结果认为，个体行为不仅受到个体特征的影响，还会受到个体所处团队甚至组织层次的情境因素影响。所以，在个体层次上，团队心理安全作为重要的工作情境因素，在个体目标取向与个体知识共享之间的关系上起到跨层次的调节作用。而在团队层次上，团队心理安全作为重要的过程变量，在团队目标取向与团队知识共享之间的关系上起到中介作用。
杨相玉:杨相玉，男，汉族，1977年12月生，党员，管理学博士，现为临沂大学沂水校区讲师。主讲《企业战略管理》《生产运营管理》等课程。主要研究领域为知识管理、品牌管理，发表过多篇论文，主持或参与过多项省市社科基金的研究。
前言
第1章 引言
1．1 研究背景
1．2 研究问题
1．3 研究目的和意义
1．4 本书的研究思路和研究方法
1．5 本书的技术路线及章节安排
1．6 本书可能的创新点
1．7 研究小结
第2章 文献综述
2．1 知识与知识治理
2．2 知识共享的文献综述
2．3 目标取向理论
2．4 以往研究述评
2．5 研究小结
第3章 研究的理论框架与总体设计
3．1 研究的理论基础
3．2 基本概念的界定
3．3 研究构思
3．4 研究模型的整体框架
3．5 研究小结
第4章 目标取向与知识共享的多层次影响模型构建及验证
4．1 引言
4．2 文献回顾与研究假设的提出
4．3 研究方法
4．4 调查问卷设计
4．5 研究样本
4．6 团队层面数据聚合检验
4．7 信度与效度分析
4．8 数据检验
4．9 研究小结
第5章 目标取向与知识共享的动态演化关系研究
5．1 引言
5．2 研究目的
5．3 理论基础和动态分析框架
5．4 研究方法
5．5 追踪案例分析
5．6 结论分析
5．7 研究小结
第6章 研究结论与启示
6．1 主要研究结论
6．2 本书的理论贡献与管理启示
6．3 本书的现实启示
6．4 本书的局限与研究展望
参考文献
附录
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