目录
丛书序/i
译者序/iii
前言/ix
卷首语/xi
部分 技能学习
章 创意和信息来源的发掘/007
第二章 取材于科学期刊的报道/016
一、期刊清单/018
二、禁令/019
三、准备工作/020
四、核对事实/022
五、撰写报道/024
第三章 统计学的理解与使用/025
一、探索性研究的原则/027
二、成本和平均值/032
三、比率和风险/032
四、民意调查中的潜在危险/033
第四章 写好科学：来自老师们的技巧分享/035
一、十条经过时间检验的小窍门/037
二、解释科学/038
三、清晰而有条理地写作/039
四、讲故事/041
第五章 让你的作品提升一个层次/045
第六章 找到自己的风格/053
第二部分 市场选择
第七章 小型报纸/069
第八章 大型报纸/076
第九章 大众杂志/085
一、市场/087
二、提案/089
三、合同/090
四、撰写并提交报道/091
五、的收获/093
第十章 行业和科学期刊/094
第十一章 广播科学新闻/101
第十二章 自由撰稿/108
一、关注多样化/110
二、学会谈判/110
三、管好你的钱/111
四、好好写作/111
五、做好这份工作/111
第十三章 科学图书/114
一、起意/116
二、准备提案/117
三、签订合同/119
四、开展研究/119
五、撰写书稿/120
六、完成书稿/121
七、图书销售/122
第十四章 网络受众/123
一、案例研究：哥伦比亚号航天飞机失事/125
二、网络写作的方法与技巧/126
三、玩具制造者的工具箱/128
第十五章 网络科学受众/131
第十六章 科学编辑/136
一、提案/139
二、分配任务/140
三、初稿/140
四、处方/141
五、审校编辑/142
六、作品生产/142
第三部分 不同风格的写作
第十七章 期限性写作/150
一、确定好基本问题/152
二、对联系人进行分类/153
三、准备一些常见问题/153
四、进行巧妙的构思/154
五、清晰/155
六、背景材料（B-matter）/155
七、语境/156
八、准确性/157
九、认真收尾/157
第十八章 调查性报道/159
第十九章 探奇式科学写作/169
一、不要害怕/172
二、开放思维/172
三、请记住，观点和人一样有趣/173
四、确保文辞优美/174
五、有趣一点/175
六、保持怀疑态度/177
第二十章 解释性写作/178
第二十一章 叙事写作/186
第二十二章 科学随笔/195
第四部分 生命科学领域的科学写作
第二十三章 医学/209
第二十四章 传染病/217
第二十五章 营养/225
一、让营养类报道可靠/230
二、保持速度/231
三、调查出研究的赞助商/232
四、广撒网/232
五、保持新鲜/233
六、添加一点怀疑态度/233
七、尽可能多地寻求共识/234
第二十六章 心理健康/235
第二十七章 行为生物学/243
第二十八章 人类遗传学/251
第二十九章 人类克隆和干细胞/260
第五部分 物理学和环境科学领域的科学写作
第三十章 技术与工程/274
一、尽量简单化/277
二、寻找日常的单位/278
三、找到类比/278
四、有点专业知识是好事/278
五、借鉴经验/279
六、提供背景/279
第三十一章 空间科学/283
第三十二章 环境/291
一、新闻题材的制约/294
二、苛刻的平衡性/296
三、热与光的较量/297
四、巨大的鸿沟/298
第三十三章 自然/300
第三十四章 地球科学/309
一、本土化思考/312
二、实地考察/313
三、简单提示/314
四、放弃里氏震级/314
五、跟踪期刊、邮件列表服务和网站/314
六、围绕人的概念/316
第三十五章 气候/318
一、基础知识/320
二、政治/321
三、复杂性/323
四、找到正确的来源/324
五、不确定性/325
六、让人们重新开始了解/326
第三十六章 风险报道/328
一、有哪些风险数字？/332
二、如何比较新的风险与旧的已知风险？/332
三、风险是偶然的还是人为的？/332
四、个人风险与社会风险的水平分别是怎样的？/333
五、谁有可能面临既定的风险？/333
六、潜在的好处是什么以及对谁有利？/334
七、如果可以，对既定的风险可以做什么，由谁做？/334
华丽的分割线 记者和公共信息官的不同路径
第六部分 机构的科学传播
第三十七章 大学/350
一、这项工作是什么？/351
二、故事在哪里？/352
三、读者是谁？/353
四、新兴的公众/354
五、挑战/356
第三十八章 危机期间的机构沟通/357
一、什么是危机？/359
二、从新闻界预测需要、要求和批评/361
三、危机中沟通的12条规则/363
四、总结：时时存在的危机/365
第三十九章 政府机构/366
一、政府的工作在哪里？/368
二、媒体关系/369
三、面向公众、专业观众和员工的出版物/371
四、网站/372
五、优势与挑战/373
第四十章 非营利组织/374
第四十一章 博物馆/381
一、作为教学工具的博物馆/384
二、虚拟博物馆/385
三、从作家到制片人和摄影人才/386
第四十二章 企业公共关系/389
后记/397
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