经济学到底是什么玩意儿？曾经有个笑话说智商在60 以下的人都可以成为经济学家。众所周知，一般人的智商都在90 到100 之间，智商在70 以下的人都属于智力低下。那么也就是说，智力低下的人也可以成为经济学家。虽说这话中稍有些夸张的成分，但正如某个经济学家所说，经济学无非是一门研究人们日常生活事务中活动与思考的学问， 一般人经过努力都可以成为经济学家。
经济学真的有这么容易懂吗？为什么当接触到GDP（国内生产总值）、CPI（居民消费价格指数）、PPI（生产价格指数）、恩格尔系数、基尼系数等这样一些词时，我们还是一头雾水呢？为什么我们还是不知道怎样才算是通货膨胀？不知道人民币是升值好还是不升值好？不知道什么叫积极和紧缩的财政政策？确实，即便是已大学毕业，面对这样一些经济学的词汇，我们可能还是不知道这到底是些什么玩意儿。
其实道理很简单，因为我们平时在接触这样一些词汇时，往往呈现在我们面前的可能只是一个概念的诠释，一堆干巴巴的文字堆砌在一起， 读起来似懂非懂的。但如果我们采取另外一种方式，或许理解起来就不一样了。想必大家都知道10 比9 大，但是在经济学中，10 却不如9 大， 这究竟是为什么呢？
在现实生活中，有这样一种现象：女人都喜欢自己一直是29 岁的年龄，都不想成为30 岁的人。而男人也有类似的想法，认为49 岁属于壮年，还是一朵盛开的花；而50 岁，这朵花可能就已经枯萎了。这虽然是一种心理上对年龄的抗拒，但是在人们的内心深处，就经常会感觉9 比10 要珍贵。所以我们在商场或者超市看到商品的定价时，即便是9. 99 元的商品，商场也不会把价格定为10 元。
在经济学上，之所以会出现10 不如9 大的理论，其实是因为9 比10 更稀有，而越稀有的商品，其价值就会越高。也就是说，如果钻石跟水一样多了，人们结婚的时候可能就不再稀罕什么钻戒了。
通过上面这个故事我们了解到了商品的价值与供应的关系，明白了商品的稀缺性，也知道了商场及超市里商品的价格会热衷于以9 结尾的原因。通过这样一些有趣的故事，我们对于这些经济现象也有了较为浅显的理解。如果能够将之前一头雾水的词汇也都通过故事来讲述的话，我们可能就能成为一个经济学家；即便成不了，至少也能了解一些市场规律，成为一个理性的消费者。
本书就是根据这样一个初衷，为读者呈现有趣的故事，让读者在故事中了解身边的一些经济学现象。比如，为什么女人的衣服扣子在左边， 而男人的却在右边？为什么牛奶装在方盒里，而可乐却装在圆瓶子里？ 为什么有些人看似斤斤计较，实则是处处吃亏？此外，读者还能从故事中了解一些经济学原理，例如，明白如何从房子、股票、黄金中选择我们应该投资的项目；可以明白在大蒜、绿豆、萝卜、青菜等蔬菜中，你该生产什么、消费什么。从一个经济学的门外汉变成经济学专家，做一个聪明、理性的社会人。
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