每一个孩子都是最重要的人:V-I-P课程的内在意蕴与学科视角(特色课程建设丛书)
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丛书名:特色课程建设丛书
《每一个孩子都是重要的人:V-I-P课程的内在意蕴与学科视角》为一线九年制学校特色课程建设的成果展示和经验总结,涉及语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、道法、艺术等各个学科,系统介绍了这一课程体系中每一类特色课程的课程逻辑、运作方式以及各项评价标准等,力求让教师和学生在学习中共同发展、共同成长,让孩子们在有温度的教育环境里健康地成长。
中小学课程建设,学校特色课程体系建构
每一个孩子都是与众不同的,学校需关注的是每一个孩子个体的自身发展,发掘每一个孩子的闪光点,把每一个孩子当作重要的人来培养,促进孩子健康、快乐地成长。本书介绍了学校结合个性化教育的办学特色,深化享受教育办学理念而提出的特色课程体系,有一定的校本特色,对学科课程的拓展有示范作用。
金悦,上海市民办复旦万科实验学校校长。2002年,任教复旦万科实验学校个A班并担任班主任;2004年,复旦万科实验学校个B班的发起者之一;2006年,负责开始复旦万科实验学校个C班的课程建设和管理。从教师到管理岗位,从小学部到中学部,到整个学校的管理,她的个人职业发展和复旦万科学校的发展紧紧联系在一起。她笃信,教育是一种享受,成长无限快乐。