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“十三五”高等职业教育规划教材:AI伦理与职业素养 人工智能的迅猛发展,对社会、经济、文化等领域已经产生越来越深远的影响。人工智能在造福人类、促进社会发展的同时,也引发了一系列伦理与职业素养的问题。学习人工智能知识与技术,必须重视掌握人工智能伦理知识。本书针对高等职业院校人工智能技术与应用及其相关专业学生的发展需要编写而成,涉及的内容包括人工智能基础,伦理与道德,人工智能与伦理,职业与职业素养,计算的学科、职业与思维,工匠精神与工程教育,以及人工智能法律基础等方面。本书内容系统、全面、易读易学,可以帮助读者扎实地打好人工智能伦理与职业素养的知识基础。本书适合作为高等职业院校AI 伦理与职业素养课程和通识课程的教材,也可作为对人工智能相关领域感兴趣的读者的参考用书。 本书针对高等职业院校人工智能技术与应用及其相关专业学生的发展需要编写而成,涉及的内容包括人工智能基础,伦理与道德,人工智能与伦理,职业与职业素养,计算的学科、职业与思维,工匠精神与工程教育,以及人工智能法律基础等方面。 前 言FOREWORD 《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,坚持立德树人,围绕培 人工智能的迅猛发展对社会、经济、文化等领域已经产生越来越深 人工智能在造福人类,促进社会发展的同时,也引发了一系列伦理与 本书是针对高等职业院校人工智能技术与应用及其相关专业学生的发
季凌斌,浙江安防职业技术学院副院长,副研究员,在机械制造和教育管理方面有专长,主持和参与省教改课题及教育厅课题多项,发表论文10余篇,参编3本教材。周苏,1982年华东水利学院计算机应用专业本科毕业,1986年由水电部研究所调入杭州大学计算机系任教,1991年破格晋升副教授,1999年调入浙江大学城市学院计算机系任教,2005年晋升教授。在杭州大学、浙江大学、浙江大学城市学院、浙江工业大学之江学院、温州大学城市学院、嘉兴学院南湖学院、温州职业技术学院等多所院校专/兼职任教,教学经验丰富。 长期从事计算机等专业教学工作,担任计算机基础、计算机导论、软件工程、软件测试技术、软件体系结构、电子商务概论、移动商务、多媒体技术、项目管理、管理信息系统、应用统计学、C语言程序设计、面向对象程序设计、网络传播技术、网络生态学、人机交互技术、艺术设计概论、艺术欣赏概论、计算机平面设计、信息管理与信息系统概论、信息资源管理、办公软件高级应用、IT应用文写作等课程的教学,对计算机学科教学以及应用型院校教学有深刻理解。 第1 章 什么是人工智能 ........................................................................... 1
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