新闻评论实战教程
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《新闻评论实战教程》是作者多年从事新闻评论工作与新闻教育工作的经验总结，是对新闻评论系统化的理论梳理，既阐明了新闻评论的基本理念，又涵盖评论业务的关键环节，并结合具有示范性的获奖作品，立体全景呈现了评论写作的内在规律与外在技巧，对新闻评论从业人员及评论爱好者具有指导意义和参考价值，有利于启发评论思维，培养正确、公允、理性的评论素养。
1.基于多年实践经验撰写而成，既是工作心得，更是方式方法
2.以党报评论员的视野和立场，阐释道与技的辩证关系，高屋建瓴，深入浅出
3.理论阐释结合案例原文及作者按语，立体呈现获奖作品鲜为人知的创作过程，并附人民日报社领导对稿件的修改批示影印件
4.既能习得评论写作技巧，更可了解中国政治和中国表达
5.有利于启发评论思维，培养正确、公允、理性的评论素养，值得新闻评论从业者、传媒院校师生及评论爱好者借鉴参考
6.双色印刷，装帧精美
米博华，复旦大学新闻学院院长，特聘教授，博士生导师。第十二届全国人大代表，环境资源委员会委员。曾任人民日报社副总编辑，高级编辑，全国文化宣传系统四个一批人才，第五届范长江新闻奖获得者，享受国务院政府特殊津贴专家。五次获得中国新闻奖一等奖、特别奖，出版六部新闻评论专著。
导 论/ 001
讲评论要素/ 005
节见解：归根到底是观点的较量/ 007
第二节立意：站得高才能看得远论得深/ 013
第三节选题：没有动笔就开始的写作/ 021
第四节结构：没构思连鸡窝也搭不成/ 028
第五节情感：激情引领下的理性思考/ 034
第六节表述：怎样说与说什么同样重要/ 039
第七节节奏：在诵读中体会文字波澜/ 046
第八节分总：分得清拆得开收得拢/ 052
第九节材料：不是摆件而是待装配零件/ 058
第十节用典：使文章醇厚鲜美的味精/ 063
第十一节修改：精品是打磨出来的/ 068
第二讲文体类型/ 073
节社论：从文人议政到政策宣示/ 075
第二节社论：反映政府立场的重器/ 081
第三节评论：一种有规格的官方立场/ 087
第四节时评：快、新、深、准一个都不能少/ 094
第五节命题：规定动作却并非应景/ 100
第六节配写：把魂与体拧在一起/ 106
第七节杂文：味道辛辣的另一类评论/ 111
第八节杂文：政论主导下的文学表达/ 117
第九节重磅：任仲平是怎样磨炼成的/ 125
第三讲基础训练/ 133
节逻辑：用解题式方法还原思考/ 135
第二节概括：梳理综合提升的三件套/ 142
第三节扣题：一个问题必须一论到底/ 148
第四节语言：法度规范下的挥洒自如/ 154
第五节论说：找到驾驭文字的感觉/ 160
第六节角色：撰稿人与评论员有区别/ 165
第七节角度：具体才能有的放矢/ 175
第八节积累：读写并重方能厚积薄发/ 178
第九节对象：对谁说说什么与怎么说/ 184
第四讲职业修养/ 189
节文风：显而不浅才会深而不涩/ 191
第二节简练：能写更要能删/ 196
第三节思考：不分上下班的八小时内外/ 202
第四节生动：深厚学养与生命张力/ 207
第五节涵容：不讳言认识局限与偏差/ 216
第六节精准：要害部位实施思想手术/ 222
第七节切磋：与同事盘道找朋友聊天/ 228
第八节删削：剔除令人厌恶的高级废话/ 234
第九节脱水：挤压掉重复无用的信息/ 240
第十节动笔：爬格子是解决问题的起点/ 246
附录/ 253
中华民族的百年盛事/ 255
祖国万岁/ 258
光荣属于中国共产党和中国人民/ 263
沿着党的十六大指引的方向奋勇前进/ 267
扎实踏实老实/ 272
就评论工作答《中国记者》杂志记者问/ 275
几十年专注一件事/ 281
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