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儿童早期发展中的观察与评估
观察是学前教育工作的基础,观察、评估并记录亦是幼儿教师必须具备的重要专业能力。近几年对于儿童观察的研究受到了普遍重视,但对于“观察”的理论基础和系统解读并不多,如何通过“观察”对幼儿进行专业的评价与评估,是幼儿教师实践中的难点。
本书为儿童早期发展中的观察与评估提供全面的理论和实践指导,由德国著名的学前教育专家沃尔夫冈·波特教授和他的团队编写,结合儿童发展和学前教育理论以及德国众多一线幼儿园的真实案例,呈现了0—9岁儿童早期发展中的观察与评估方法。
全书分为理论和实践两大部分:第一部分系统介绍了与“观察”有关的理论基础,如幼儿园中观察的前提条件有哪些,观察的形式是怎样的,幼儿教师该如何进行自我观察,测试与记录的内容和方法有哪些。第二部分精选了德国的观察方法与评估的实践案例,配有完整的观察记录表格和实践工具,扫封底二维码即可阅读,实用上手。
本书对于幼儿园一线教师有很强的参考价值,也适合高校学前教育专业的师生阅读,亦是学前教育专业工作者的案头参考书。
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