在经济全球化的背景下，跨文化交流与沟通日益频繁。这对英语教学提出了新的要求，英语教学应注重与文化结合起来，运用跨文化理论指导教学，培养学生的文化意识与跨文化交际能力。本书以文化教学理论为主线，在介绍了文化、英语教学、中西文化差异、大学英语文化教学相关基础知识的基础上，重点研究了大学英语基础知识教学与基本技能教学中的文化导入，同时从网络、中国文化失语、文化自信、主题四个创新视角研究了大学英语教学。另外，还探讨了大学英语文化教学的测试与评价、教师这两方面的内容。
第一章 绪论
第一节 文化
第二节 英语教学
第二章 英语教学中的文化差异
第一节 中西文化差异
第二节 文化差异对英语教学的影响
第三章 大学英语文化教学概述
第一节 大学英语文化教学的内涵与现状
第二节 大学英语文化教学的内容与目标
第三节 大学英语文化教学的意义与策略
第四章 大学英语词汇与语法教学中的文化导入
第一节 大学英语词汇教学中的文化导入
第二节 大学英语语法教学中的文化导入
第五章 大学英语听力与口语教学中的文化导入
第一节 大学英语听力教学中的文化导入
第二节 大学英语口语教学中的文化导入
第六章 大学英语阅读、写作与翻译教学中的文化导入
第一节 大学英语阅读教学中的文化导入
第二节 大学英语写作教学中的文化导入
第三节 大学英语翻译教学中的文化导入
第七章 大学英语文化教学中的“中国文化失语”现象研究
第一节 中国文化及“中国文化失语”简述
第二节 大学英语文化教学中“中国文化失语”的现状
第三节 大学英语文化教学中“中国文化失语”的产生原因
第四节 大学英语文化教学中改善“中国文化失语”的具体策略
第八章 “文化自信”视角下大学英语文化教学研究
第一节 文化自信简述
第二节 “文化自信”视角下大学英语文化教学的现状与意义
第三节 “文化自信”视角下大学英语文化教学的具体策略
第九章 “主题”视角下大学英语文化教学研究
第一节 “主题”视角下大学英语文化教学的原因
第二节 “主题”视角下大学英语文化教学的过程
第三节 以“电影”为主题开展大学英语文化教学
第十章 网络视角下的大学英语文化教学研究
第一节 网络英语教学简述
第二节 网络视角下大学英语文化教学的原则
第三节 网络视角下大学英语文化教学的创新方法
第十一章 大学英语文化教学中的测试与评价
第一节 教学测试与评价简述
第二节 大学英语文化教学中测试与评价的内容
第三节 大学英语文化教学中测试与评价的方法
第十二章 大学英语文化教学中教师的发展要求及文化能力培训
第一节 大学英语文化教学中教师的角色定位
第二节 大学英语文化教学中教师的素质要求
第三节 大学英语文化教学中教师的文化能力培训
参考文献
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