我的孩子4岁了_蔡万刚著_9787518078752_浙江大涵文化创意股份有限公司

4岁左右，是孩子“闲不住”的年龄。这时期的孩子给人以“快”的印象，总能精力旺盛。他们能给人制造各种惊喜，但也带来很多麻烦。那么，我们父母如何给这一时期的孩子优质的陪伴呢？
本书将为您解读4岁这个年龄段孩子的发展特点，帮助我们的父母更好地了解我们的孩子，并用“教养有妙招”的方式告诉父母应该如何陪孩子一起快乐长大。

当孩子到了4岁以后，作为家长的你是否发现：孩子好像经常喜欢自言自语，经常自己编故事、幻想自己具有某种超能力，甚至有时候我们都觉得孩子在撒谎；孩子的脾气变坏了，动不动就生气，还经常向老师和家长告状；总喜欢问这问那，甚至问一些令父母都难堪的问题，比如，“我是从哪里来的”“为什么男孩子站着尿尿，而女孩子蹲着尿尿”……其实，这些表现正是这一阶段孩子的典型特征。
孩子到了4岁以后，身体素质日益增强，手脚灵活，剪贴、系带、画图都能轻松地做到。这一年龄的孩子一般正在上幼儿园中班，与小班幼儿相比，他们的动作进一步发展，活动能力
增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。另外，此时的孩子有了丰富的想象力，经常幻想自己具有某种超能力；一些孩子还学会了说脏话……的确，4岁是一个比较令人烦恼的阶段。这个时候的孩子开始进入了叛逆期，和3岁时候的他比起来，4岁的他更加调皮，也更加难管教。
其实，如何让孩子度过精力旺盛的4岁，是很多父母和广大教育工作者正在探讨的一个话题。不过，首先，你只有懂孩子，才能更科学、淡定地爱孩子！
4岁的孩子正处于学龄前，我们千万不要用暴力的方式去教育孩子。我们要和孩子成为朋友，这样，我们教育孩子的时候，孩子才不会排斥我们。而关于孩子在幼儿园里的情况，我们也需要及时和孩子沟通了解。
另外，我们要学会有耐心、有智慧地管教孩子，因为这个世界对于他们来说就是新的，我们看上去很简单的东西，对他们来说则不是。我们要给他们独立成长的机会，让孩子主动去探索，去经历，我们要学会等待，允许孩子慢一点，从一点一滴做起。
而此时，为了让我们的父母在教育4岁孩子的问题上少走点弯路，我们编撰了这本书。它不仅适用于那些为4岁儿童教育而头疼的家长，也同样能帮助学校教育工作者，因为它没有高深莫测的教育学理论、晦涩难懂的教育语言，而是以简单、平实的语言、以鲜活的案例，帮你真正了解4岁孩子的成长特点，帮助读懂你的孩子，进而引导你的孩子从小就做一个开心快乐的小宝贝，长大后成为一个积极上进、身心健康的社会人，进而拥有自己幸福、美好的人生。

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