作者以日记形式，详尽记录了自己三年来教育学生宋小迪的经历，真实展现了一个众人眼里的“问题学生”如何成为“中考状元”的传奇。
此书初版曾引起中央电视台、《人民教育》等多家新闻媒体关注，为了使再版更有意义，在初版的基础上，本书采用名师批注加作者反思的形式，对一些教与学的理念问题，以小见大地进行了有效探索和深刻反思，旨在让读者从不同的角度思考教育的本质。对教师、学生、家长以及教育研究者都有着鲜活的启迪。
吴樱花著作
吴樱花，1971年出生，中学语文髙级教师，昆山市很好员，苏州工业园区很好工作者，苏州市德育学科带头人,江苏省师德优选个人。成功组建民间教帅发展团队——团队自发幵展课题研究，共读共写共成长。出版专著《孩子，我看着你长大》，主编并参与撰写团队合作作品《遭遇学闲生—学困生转化和教育技巧》。
●序：真实的记录可贵的成长/1
●初一（上）/1
●反思之一把利眼修炼成柔眼/26
●初一（下）/28
●反思之二无条件的积极关注/69
●初二 （上）/71
●反思之三青春期症候群与教师的恐惧/100
●初二 (下)/102
●反思之四家教溯源4家教十预/146
●初三（上）/148
●反思之五体制的弊病人性的弱点/193
●初三(下)/195
●反思之六也谈状元效应/226
●附录：新教育实验用书/228
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