联合国教科文组织科学发展报告_联合国教科文组织著，联合国教科文组织编，北京理工大学MTI教育中心译_9787504682093

联合国教科文组织每五年将对全球高等教育、科研创新进行评述。这本Z新的科学发展报告对全球许多国家的科学的现状和趋势做了描述，指出了其中存在的问题。更为重要的是该书对全球科学发展的趋势做了预测。该书对于科学政策的指定者和研究者具有重要意义。
这本Z新的报告将阐述许多国家将科学、技术、创新列入各自国家的经济中，减少对原材料的依赖，发挥知识的作用。在2013年至2017年间，全球对研发的支出比全球经济增长要快许多。从世界范围来看，许多国家正在将可持续发展列入各国今后10-20年的国家和地区发展规划中。可持续发展成为一种强烈的愿望以应对气候变化、能源危机以及全球竞争所带来的影响。解决这些问题还要依靠“绿色”技术。本书试图给出创新的指标要求，并探索了各国的创新体系和效果。本书还关注了科学家的培养和薪酬待遇等问题。此外本书还关注了科学家性别平衡的问题。一个国家内部科学发展水平的均衡问题也被关注。本书资料详实、数据丰富，是很好的科学和科技政策的参考书。

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