本书收录了作者多年来青少年研究的部分成果，分上下两卷出版。下卷深入探讨和研究青少年思想引领、青少年发展和青少年工作等现实问题。全书注重把握具有较强现实针对性、具有重大理论和实践意义的内容，注重对概念和内在逻辑的界定与梳理，文字平实、晓畅。本书对于从事青少年研究、思想政治教育、共青团工作、高校辅导员工作、青少年工作等的人员具有一定的参考价值。
青年是国家的希望、民族的未来，历来就有少年强则国强之说。因此，在新时代的历史背景下，对青年的研究显得尤为重要。本书从“当代青少年特质研究”和“青少年研究批评”两方面的内容出发，对当代的青年进行深度的剖析和研究，既符合时代的主题，又具有历史感。本书的作者多年从事青少年的研究，在此领域成果丰硕。
刘宏森，硕士，上海青年管理干部学院副教授，曾任科研处副处长、办公室主任、院长助理（兼任社工系主任），现任《青年学报》主编，兼任上海市青运史研究会副会长、全国青年院校学报研究会副理事长、中国教育伦理学会理事等；主要研究方向为青少年研究；发表学术文章10余篇，出版著作多部。
第三编 当代青年思想引领研究
内容为王
———新媒体时代共青团的教育引导资源及其整合刍议 003
转述和转化
———关于当代青少年树立和践行社会主义核心价值观的思考 015
思想梳理:青年思想引导的重点030
改革开放以来我国中小学思想品德课程的发展历程044
共青团选树典型人物的经验与启示研究072
从“独”到“和”
———关于构建和谐社会和青年发展的一点思考 103
反哺与哺育
———对青年“文化反哺”的质疑和思考 111
青少年传统文化教育的四大障碍121
“创新思维”培养何以艰难 135
想象力:创新能力培养的“切入口”147
走出青少年“节俭教育”的困境157
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