人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材_谭毅，张义伟编_9787521401400

　　《人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》为“全国高职高专护理类专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合护理专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。
　　《人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接护士执业资格考试要求、免费搭载与纸质教材配套的“医药学堂”在线学习平台等特点。
　　《人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学知识为主，适当介绍某些部位的局部解剖学内容；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构；胚胎学根据专业需要，只介绍人体胚胎发育概要。
　　《人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。
　　《人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》主要供高职高专护理、助产专业师生使用。

　　本教材是贯彻《现代职业教育体系建设规划（2014-2020）》《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》文件的精神，落实教育部最新《高等职业学校专业教学标准（试行）》要求，根据高职高专护理类专业培养目标和课程标准，确定教材的课程目标、教学内容和体系、教学要求，确保高度契合；根据国务院新医改方案重点推进的“加强基层医疗卫生人才队伍建设，着力提高基层医疗卫生机构服务水平和质量”，将职业岗位所需能力渗透到编写内容之中，并贯穿教材始终，从而使学生具备在医疗卫生机构岗位上工作的核心能力。
　　本教材的编写紧扣高职高专的培养目标，力求体现鲜明的高职高专特色。注意教材的思想性、科学性、启发性，突出实用性、先进性。在编写内容的选择上，基本理论贯彻“实用为主，必需、够用和管用为度”的原则，强调基本技能，体现职业岗位所需能力，并与国家护士执业资格考试有效衔接，同时紧密联系临床护理实际，适当体现临床护理的新进展。
　　本教材分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学知识为主，适当介绍某些部位的局部解剖学内容；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构，胚胎学根据专业需要，只介绍人体胚胎发育概要。
　　教材中根据需要穿插了案例导入、知识拓展、考点提示等模块，与临床课程衔接的内容以下划线标出，增加了教材内容的实用性、趣味性，同时有助于提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力和主动获取知识的能力。每章开篇展示学习目标，篇尾有本章小结、习题与之呼应，有助于学生对教材内容形成整体概念。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。
　　由于现代医学的迅速发展，疾病的治疗方法和应用的治疗技术可能有所变化，因此在学习本教材时要用发展的眼光看待书中的内容，灵活运用。

你还可能感兴趣

我要评论