基于专业发展的教师职业道德构建

定　　价：76 元

丛书名：高校学术研究论著丛刊（人文社科）

• 作者：文进荣
• 出版时间：2021/1/1
• ISBN：9787506878517
• 出 版 社：中国书籍出版社

• 中图法分类：G451.6 
• 页码：250页
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16K

内容简介

《基于专业发展的教师职业道德构建》首先对教师与教师职业道德的相关内容进行了研究，然后分别对教师职业道德的原则、教师职业道德的规范、教师职业道德的范畴、中小学教师在具体活动中的师德、教师职业道德的培养、教师职业道德的评价、新时期教师职业道德构建的前景展望进行了研究。本书结构清晰、理论明确、内容翔实，具有全面性、系统性、实用性的特点。本书在撰写过程中借鉴了很多教师与教师职业道德建设相关领域的最新研究成果，对提升教师职业道德建设具有一定的指导意义。

作者介绍

文进荣，1974年生，广西灌阳人，广西师范学院教育科学学院副教授。毕业于华东师范大学教育科学学院，教育学硕士，曾在北京大学教育学院做高级访问学者一年（2013-2014）。研究领域主要集中在教师教育、外国教育史方面。近年来，公开发表学术论文20余篇，参与编写《学科教学论》、《教育研究方法教程》、《有效班级管理技能训练》等教材多部。

目 录

章绪论1
节教师专业与教师专业发展1
第二节教师专业发展的影响因素及现实意义8
第三节教师职业道德与教师专业发展14
第四节师德境界的提升16
第五节教师的道德行为选择19
第二章教师与教师职业道德26
节中小学教师的职业特性分析26
第二节教师职业道德的内涵31
第三节中小学教师职业道德的形成过程与发展阶段35
第四节学习与实践教师职业道德的意义37
第三章教师职业道德的原则41
节教师职业道德原则概述41
第二节中小学教师职业道德的具体原则阐述49
第三节中小学教师职业道德基本原则的要求57