牛津科普读本:流行病(精装全彩版)诺奖得主倾情力作!中科院院士、华中科技大学原校长作序推荐!
定 价:88 元
提起“流行病”一词,不禁会让人想到各种席卷全球的可怕疾病,其所到之处皆会导致死伤无数。本书作者彼得?C.多尔蒂,凭借其关于免疫系统如何识别病毒感染细胞的论述而荣获1996年诺贝尔生理学或医学奖,是该领域的权威专家,他帮助我们重新认识了“流行病”这一关系当今人类社会生死攸关的重大问题。作者通过简洁明了,一问一答的形式,为我们解释了流行病的起因,如何通过疫苗和药物控制流行病的蔓延以及未来如何进行更好的预防等问题。多尔蒂指出,“流行病”一词,强调的不是疾病的致命性,而是指疾病快速大范围传播的能力。极其致命的病原体,通常能够被迅速识别并加以控制。然而,随着高速交通网络的发展,贸易和旅游的全球化从根本上加速了疾病的传播。全球气候变暖、人口密度增加以及人们不断提高的抗生素耐药性等问题,都为流行病的控制带来了极大的挑战。尽管如此,多尔蒂表示,流行病依然可防可控,通常来说,卫生实践,尤其是医院的卫生举措,都能够产生较好的防护效果。
欲厦之高,必牢其基础。一个国家,如果全民科学素质不高,不可能成为一个科技强国。提高我国全民科学素质,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观需要。长期以来,我一直倡导培养年轻人的科学人文精神,就是提倡既要注重年轻人正确的价值观和思想的塑造,又要培养年轻人对自然的探索精神,使他们成为既懂人文、富于人文精神,又懂科技、具有科技能力和科学精神的人,从而做到“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”科学普及是提高全民科学素质的一个重要方式。……华中科技大学出版社翻译出版“牛津科普读本”,引进国外优秀的科普作品,这是一件非常有意义的工作。所以,当他们邀请我为这套书作序时,我欣然同意。人类社会目前正面临许多的困难和危机,例如,环境污染、大气污染、海洋污染、生态失衡、气候变暖、生物多样性危机、病毒肆虐、能源危机、粮食短缺等,这其中许多问题和危机的解决,有赖于人类的共同努力,尤其是科学技术的发展。而科学技术的发展不仅仅是科研人员的事情,也与公众密切相关。大量的事实表明,如果公众对科学探索、技术创新了解不深入,甚至有误解,最终会影响科学自身的发展。……这套“牛津科普读本”的作者都是该领域的一流专家,包括诺贝尔奖获得者、一些发达国家的国家科学院院士等,译者也都是我国各领域的专家、大学教授,这套书可谓是名副其实的“大家小书”。这也从另一个方面反映出出版社的编辑们对这套“牛津科普读本”进行了尽心组织、精心策划、匠心打造。我期待这套书能够成为科普图书百花园中一道亮丽的风景线。是为序。杨叔子(序言作者系中国科学院院士、华中科技大学原校长)
彼得.C.多尔蒂 (Peter C. Doherty) 著名医学家和生物学家,1996年诺贝尔生理学或医学奖获得者,1995年国际医学界著名大奖拉斯克奖获得者。1997年荣获澳大利亚勋章,并在同年被评为澳大利亚年度风云人物。聂绍发 教授,博士生导师,国家突发公共卫生事件专家咨询委员会专家。曾任华中科技大学同济医学院公共卫生学院流行病学与卫生统计学系系主任。《中华慢病》杂志编委、湖北省预防医学会理事。长期从事流行病学的教学工作,承担多项研究课题,目前承担国家自然科学基金1项,发表研究论文30余篇。
1感染和免疫1.1病毒与细菌有何区别?1.2RNA和DNA有何区别?1.3病毒比细菌更小吗?1.4在讨论流行病时,为什么区分病毒与细菌很重要?1.5普通感冒和流行性感冒都是由大量病毒引起的吗?1.6病原体究竟是什么?1.7感染是如何发生的?1.8“鼻涕”究竟是什么?1.9水平传播是什么?还有别的传播方式吗?1.10所有的病毒和细菌感染都对人有害吗?1.11如果有细菌和原生动物的“微生物群”,是否也有“病毒群”?1.12“免疫力”到底是什么?1.13单克隆抗体是什么?1.14你认为单克隆抗体是药品还是疫苗?1.15什么是疫苗?2大流行、流行与暴发2.1大流行的确切定义是什么?2.2由谁来宣布大流行?2.3甲型H1N1流感(“猪流感”)真的如此可怕吗?2.4世界卫生组织是如何运作的?2.5大流行分级系统是否应该更新?2.6大流行与流行和暴发有什么区别?2.7所有的大流行都与感染有关吗?2.8“人畜共患病”指的是什么?2.9什么是地方性传染病?如何将其从流行性传染病中区分出来?2.10植物界也存在疾病大流行吗?2.11小结
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