我喜欢各种各样的亲亲。我喜欢和猩猩的大大的亲亲，也喜欢和瓢虫的小小的亲亲。我喜欢和母鸡的轻轻的亲亲，也喜欢和海豚的滑滑的亲亲。我喜欢和狮子的点到为止的亲亲，也喜欢和大狗的拥抱的亲亲。我喜欢花朵的亲亲，也喜欢蝴蝶的亲亲，我喜欢蒲公英的亲亲，也喜欢雪花的亲亲……我喜欢妈妈温柔的亲亲，但是我*喜欢的，是和爸爸的亲亲！
这是送给爸爸的*好的礼物！
一本媲美《猜猜我有多爱你》的温馨甜美的图画书。
让爸爸的*次陪伴，从阅读《爸爸的亲亲》开始！
爸爸的陪伴赋予孩子特别的力量！
最简单最深刻的爱
《爸爸的亲亲》之所以十分打动我，不仅是因为画面的优美清新，充满童趣，而且因为每一行文字都激发人们动情地思索。这部作品更像是一首来自儿童内心世界的呼唤之诗：我爱亲亲，拥抱大自然的亲亲；我爱亲亲，每当伤心和难过时的亲亲；我爱亲亲，家人的亲亲，妈妈的暖暖的亲亲；当然，我最最享受的还是爸爸的亲亲！
孩子的要求那么地单纯，孩子的想法那么地天真，他们呼唤着最简单而又最深刻、最容易得到但又最容易被成人所忽视的爱！
在我们因为自己童年时物质条件的有限而想给孩子创设美好而幸福的生活之时，在我们由于如今经济条件的改善而时常能够较好地满足孩子对玩具的购买要求之时，当我们为了能让孩子有更好的发展机会而忙着报名参加各种早教活动之时，我们是否蹲下过身子，轻声地问问孩子：宝宝，你最想要什么呀？
或许，孩子会说出他们心中最大的渴望，爸爸呀，我最最喜欢的是你张开双臂来拥抱我！爸爸呀，我最最需要的是你用更多的时间来陪伴我！爸爸呀，我最最享受的是你的亲亲！
国内有位诗人也曾经写过这样一首贴近孩子内心世界的诗，同样是令人动容的。在一个繁花闪现的早晨，我听见 / 不远处一个清脆的童声 / 他喊妈妈！…… 这是青草呼唤春天的时候 / 孩子，如果你的呼唤没有回答 / 就把我眼中的灯盏取走 / 把我心中的温暖也取走。（李南，《呼唤》，《诗林》，2000年第1期）
作为一个父亲，面对女儿时我也常想，孩子的需求十分简单，那就是爸爸的陪伴，爸爸的亲亲。我在北京师范大学读书期间，有一天晚上在学校附近的中影公司小剧场里看了一部电影《我是山姆》（《I Am Sam》）。影片讲述的是一个名叫山姆的智障父亲抚养亲生女儿的故事，山姆的女儿智商正常，活泼可爱。山姆不管在哪里工作都会带上他的女儿，始终陪伴在女儿身边，尤其经常陪伴女儿在公园里荡秋千。有一天女儿终于向父亲说出了这样一句话：我非常幸运，我有一个好爸爸，因为别人的爸爸很少陪孩子来公园。别人的爸爸都是智商正常甚至是超常的，但却忙于工作和事业，虽然在物质上为孩子提供了最大的可能，但却很少像山姆一样给予孩子所想要的陪伴与亲亲。
儿童教育的真谛就是伴随成长，而我们却很少真正用心去体会。《爸爸的亲亲》所传达的哲理就是这个，伴随成长，爱的亲亲是最重要的，也是最容易被忽视的，这就是一部伟大的作品往往能打动我们的道理。
（姜勇，华东师范大学教育学部教授）
文：玛格丽特阿勒姆，曾是伦敦的一位图书编辑，出版了她的第一本图画书《How Many Peas in a Pod》。之后，她搬到澳大利亚，在那里出版了《爸爸的亲亲》，该书一经出版，就获得了亚马逊的五星好评，还出版了美国版。
图：乔纳森本特利，从1998年开始给图画书插画，他的画风不拘一格。既有色彩艳丽、形象夸张的，也有色彩淡雅，线条明快的。
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