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生态系统视域下高校外语教师的国际发表研究
本书运用布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrenner)的人类发展生态系统为理论框架,采用问卷调查和访谈相结合的方式,调查访谈了高校外语教师、国际国内期刊主编和国内高校科研管理部门负责人,从微系统、中间系统、外系统、大系统等视角,讨论分析了我国高校外语教师国际学术发表的情况,并对高校教师的国际学术发表提出了很好的建议。
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