中小学教师专业发展动力论

定　　价：48 元

• 作者：崔友兴, 著
• 出版时间：2018/1/1
• ISBN：9787564366636
• 出 版 社：西南交通大学出版社

• 中图法分类：K825.46 
• 页码：139
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16K

内容简介

本书是海南师范大学教师教育研究的学术著作。自20世纪60年代以来，随着教师专业化运动的兴起，教师的专业发展成了学者们研究的重要课题，而促进中小学教师的专业发展，提升中小学教师的职业幸福感，关键是激发中小学教师专业发展的动力，其核心在于中小学教师专业发展动力生成机制的形成。基于此，本书对中小学教师专业发展动力进行了系统研究。全文共分为六个部分，即导论、教师专业发展动力的本体解读、中小学教师专业发展动力的理论架构、中小学教师专业发展动力的现状调查、中小学教师专业发展动力生成机制的构建、中小学教师专业发展动力生成机制的现实表达。其中，四、五、六部分是全书的重点，作者基于大量的调查数据统计与分析，对中小学教师专业发展动力的生成机制进行了量化分析与质化解读，旨在使教师成为教师，成为充满诗性的人，诗意地栖息在教育的大地上。