本书根据企业对于应用类本科和高等职业学校毕业生的要求,以培养工科学生职业生涯的职业技能与职业素养为目的,介绍工科学生应该具有的学习与思维方法、工厂与车间管理知识、管理工具与方法、工程项目管理、数据分析与处理技术、技术文档编写、项目汇报与答辩、故障差错与处理等工厂实际工作中要用到的基础技能。以期这些工科生进入工厂工作岗位从事实际工作时,能够顺利度过过渡期,完成身份的改变,成为一个具有职业技能、懂工作规则、有健康安全意识的专业技术人员。
本书内容涵盖从入学起,至就业两三年内能用到的一些内容,这些内容在现行的教科书中、在课堂的授课过程中、在工厂入职培训中都很少涉及,但对工科学生的职业生涯却是必不可少的实用内容。
本书根据企业对于应用类本科和高等职业学校毕业生的要求，以培养工科学生的职业技能与职业素养为目的，介绍工科学生应该具有的学习与思维方法、工厂与车间管理、管理工具与方法、工程项目管理、数据分析与处理、技术文档编写、项目汇报与答辩、故障差错与处理等工厂实际工作中要用到的基础技能。
作者董春利，大连职业技术学院教授。辽宁省级专业带头人，精品课负责人，自动化学会专家咨询委员会常务委员，中国建筑业协会智能建筑分会专家委员，《智能建筑》杂志编委，辽宁省建筑工程专家库资深专家，大连科学技术评审专家等，具有多年教学经验。
前言
第 1 章 工科学生基本学习方法
1.1 笔记的方法
1.2 SQ3R 阅读法
1.3 思维的方法
第 2 章 工厂与车间的环境与管理
2.1 工厂安全健康环境知识
2.2 工厂安全生产注意事项
2.3 车间 5S 管理基本知识
2.4 现场可视化管理
第 3 章 管理工具与管理方法
3.1 PDCA 循环
3.2 图表工具
3.3 分析方法
3.4 决策方法
第 4 章 工程项目与项目管理
4.1 项目与项目管理概念
4.2 工程项目与工程项目管理概念
4.3 项目管理知识体系和管理过程
第 5 章 测量数据分析与处理
5.1 测量误差的基本知识
5.2 测量误差的处理方法
5.3 数据处理的基本方法
第 6 章 技术类文档及其编写
6.1 实验实训类报告及其书写
6.2 实习周记与实习报告
6.3 毕业论文及学术论文的撰写
6.4 技术文档及其写作
第 7 章 演讲汇报与答辩
7.1 复述及其基本训练
7.2 口头汇报及其基本训练
7.3 答辩及其基本训练
第 8 章 故障分析与问题处理
8.1 故障分析基本方法
8.2 解决问题的基本方法
8.3 解决问题的 5Why 法
8.4 解决问题的七步法
参考文献
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