本书为作者将自己50多年从事物理学教学、科研同自身文学阅读相结合的科研随笔，重在从古代文学作品、历史名人典籍及事迹延伸，科学、趣味地阐述其中所蕴含的物理学知识或感悟。范洪义教授是我国自主培养的首批18名博士之一，他文理兼修，不但学术上另辟蹊径，自成体系，而且注重理中融文，文中析理，引用的典故切合文章内容，自作的诗词也紧扣着科研和自学成才，表现出物理学人的睿智。书中文章的精辟分析与独到见解有助于理科学生提高科学素养和人文素养。本书适合理科大学生、研究生阅读，也是文科生提高理科修养的参考读物。
范洪义，我国著名物理学家，1981获得中国首批博士学位，是中国首批十八位博士之一。自1981年开始在中国科学技术大学担任教授、博导。获得有突出贡献的中国博士称号，获得教育部1998年科技进步一等奖，享受国务院政府特殊津贴。六次获得全国发表SCI论文个人排名第一，三次获得多篇SCI论文数被引用全国第一。
自序
古文新识
1 曾国藩谈“能量”不连续
2 从韩愈和柳宗元的招生观联想到的
3 从水浒人物史进、王进和李忠看师生关系
4 袁宗道的搪塞
5 船子和尚、惠更斯和开合的鱼嘴
6 读《荷塘月色》的一点别扭
7 读《延师教子》有感
8 读郓敬的《谢南岗小传》
9 《聊斋志异》中的一则科幻
10 古人心目中物理之顺逆
11 从《儒林外史》人物周进的一副对联谈学物理
12 小议《蜃说》
13 写物理论文可借鉴明清八股文
14 读《齐人有一妻一妾》
15 小议赵括之母
16 谈研习物理的“以大观小”法
17 《杞人忧天》新解
18 评清代桐城派刘开的创新论
19 再读苏轼的《石钟山记》
20 重读欧阳修的《醉翁亭记》兼谈王阳明的“致良知”
21 从曹植说到爱因斯坦
22 曾国荃靠力学常识断案
23 谈《水浒传》中王进看出史进的破绽
24 归有光的《瓯喻》读后感
古文新解
25 论文收尾与瓷胚收口
26 富兰克林谈遗憾
27 谈徐锡麟的《照魂镜》
28 注解物理需要好文字
29 蔡元培为燕京大学题的匾
30 王文治谈书法给我的启示
31 寻访方以智墓地
32 对“太极图”的陋见
33 与物理有关的古谜语
古诗揭理
34 歌颂葛洪的明代古诗
35 古诗对我学物理的启迪
36 凉亭无窗风自在，床前有月人沉吟
37 读诗谈物理
38 作咏物诗是物理学家的天职
39 谈写景古诗中的色和声
40 向韩愈学想象力
41 从唐代诗人方干的一首诗谈多普勒效应
42 谈杜甫诗对物理现象的描述
43 科研道路诗解一
44 科研幻影诗解
45 天籁之声中的无声
46 古诗描述的光学现象
47 四时散步，萌生灵感诗解
48 物理学家爱听什么声音？
49 《学有所成》赋
50 古诗中体现的振动和波
51 古诗中的时空穿越
52 散步行吟
闻禅析理
53 从慧能的“仁心在动”谈起
54 几则禅宗公案
55 《空门无框》和《无门关》
56 《僧问客来迟，向佛本初心》解
57 读《秋声赋》兼谈“应无所住，而生其心
58 有物理禅意的一段相声
琐事启迪
59 运书散落记
60 写书偶感
61 打伪科学假者戒
62 替胡适先生叫屈
63 从信件看费恩曼的物理联想力和人品
64 在捐赠上海市大同大学附属中学毕业证书仪式上的讲话
65 人性与物性
66 元旦诗和中秋诗
67 谈爱因斯坦拒绝被心理师分析
68 谈诺贝尔奖牌的分量
69 游武夷山诗几首
70 游丹江口赋诗
趣说杂事
71 “江山如画”还是“画如江山”：谈物理学家写意自然
72 与何锐杂谈《三国演义》一则故事
73 相面与量子力学相算符
74 一对一的教授方式趣谈
75 致友人
76 近代中国的自然科学为什么落后
77 谈《慕贤》
78 冬游肥东浮槎山
79 刘开的《问说》与冯·诺伊曼的“习惯说”
80 聊聊物理竞赛和诗词大赛
81 论大学生逃课
82 说“空”字
83 “直道荆棘生，斜径红尘起
84 “知乎”哀哉
85 什么样的后生好成才
86 漫谈发现与创造的异同
87 与我交往过的中国科大少年班学生：读傅亮和王文芹的毕业离校信
88 描绘灵感特点的□□文字
89 从□□的一首诗谈文体的活用
90 习古文锻物理素质
91 “不愤不启，不悱不发”一例
92 有序算符内的积分法是狄拉克符号法的“语法结构”
93 劝人弃理经商诗三首
94 谩说“枪手”
95 述说相隐
96 说测量眼神
97 物理诊题和医诊儿科
98 《西游记》中被忽略的一段高级幽默
99 用分析—综合法读《西游记》
100 卖书杂记
趣说科研
101 谈科研论文发表的数量
102 谈论文命题
103 学习是一个追寻糊涂难的过程
104 如何评价理论物理学家的水平
105 参加学术会议之诫
106 胸中洁净的物理学家
107 望月与做科研
108 量子力学发展史舞台上的小角色
109 理论物理学家要习惯于“独行潭底影”
110 物理专业学生如何看待数学
111 学研理论物理的偈语
112 选学物理的动机
113 谈慎用类比法
114 谈“大匠不示人以璞
115 理论物理推导的美学特点
116 物理公式的口述与默写
117 理论物理之推导
118 理论物理取经路上的磨难
119 我怎样理解量子理论的必然
120 狄拉克《量子力学原理》：涓涓知识流的源泉
121 研究量子论：“单挑”还是“团队攻坚”
122 简谈量子力学理论的美
123 物理学家要自己发展数学
124 大学生如何高效做物理习题
125 谈量子论的一路独门功夫
126 理论物理学家：从写境到造境
127 谈成果积累
128 谈写专著之难
129 新符号的引入和灵活使用
130 谈物理之难学
131 物理理论的平淡和肤浅
132 谈作为SCI论文评阅人的素质
133 论量子算符排序的积分方法
134 雅俗共赏的物理学
135 量子力学狄拉克符号法的化境
136 三分理，七分推
137 理论物理学家的首要本领
138 物理理论的创造缘起
139 论科学思维方法的难以传授
140 谈理论物理论文之贵
141 程颐—朱熹说与德布罗意波粒二象性的比较
142 讲物理课的艺术
143 论文发表的乐趣
144 潜意识在科研中的作用
145 悟是物理理论进步的起端
146 为孟祥国的《新量子光场的性质与应用》作序
147 我对理解量子纠缠概念的贡献
148 重阳节登高
结语
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