电工基础与技能训练_刘娜陈晓莉_9787111631309_浙江大涵文化创意股份有限公司

本书采用“以项目为导向、以任务为驱动、以技能培养为目标”的模式进行编写，在任务实施过程中学习电工基础课程所要求掌握的知识点，提升电工操作技能，并结合仿真软件Multisim10，将电工理论、电工实践有效地结合起来，进一步加深学习者的学习效果，适合教学做一体化的教学方式。全书共七个项目，包括初识电路、基本元件识别及万用表的使用、直流电路的分析、照明电路的安装与测量、三相正弦交流电路的分析与测量、动态电路的分析和响应测试和电工基本技能。
本书适用于高等职业教育电类专业的基础教学，同时也可作为成人教育相关专业电工、电路分析课程理论与实践教材，还可作为岗位培训用书。

近年来，随着高职教育的发展和信息化技术的进步，教育观念不断更新，以项目为导向、以任务为驱动的教学做一体化教学模式的重要性逐步凸现出来，现代教育手段的融入，信息化教学资源库的建立，为项目教学提供了多元化课堂教学环境。目前，电工电子系列的电类专业基础课程已经面临“课时压缩，内容要求基本不变”的新情况，这就要求教师设计好课堂教学内容，提高课堂教学质量及教学效率，同时贯彻精讲原则，突出知识点间的联系，激发学生的学习兴趣，引导学生学会思考和学习。
本书是作者积累多年“电工基础”课程教学和指导电工实践实训的经验所得，对教学内容和知识点进行了整体规划，注重知识点的前后联系，并根据实践需求，融入电工实践和仿真训练，保证了基础课程与专业课程内容的衔接，理论教学与实践技能培养的配套，体现了专业的系统性和完整性。
本书的主要特色有以下几点：
（1）内容选取编排遵循认知规律。选取内容以电类专业岗位需求及职业能力为依据，编排从易到难，从简单到复杂，内容衔接具有递进性、连贯性。
（2）教学配套资源丰富。本书是山东省精品资源共享课程配套教材，拥有完善的教学PPT、教学设计、教学动画、教学视频、教学教案等，满足学习者和教师的需要。
（3）基础理论与实践操作相结合。本书将理论教学融合于任务中，把一些简单易行、实用性强的实践操作作为技能训练穿插在全书，增强学习者的实践操作能力。
（4）仿真技术的融入。本书以Multisim10仿真软件为载体，对实践项目进行仿真，与实践测量相比对，提升电路分析与应用的综合能力。
本书由刘娜、陈晓莉担任主编，刘元永、赵云伟、李倩担任副主编。具体编写分工如下：项目一、项目二、项目六由刘娜编写，项目三任务一由王震编写，项目三任务二由路荣亮编写，项目四任务一、任务二由陈晓莉编写，项目四任务三、项目五任务三由赵云伟编写，项目五任务一、任务二由张君慧编写，项目七由刘元永编写，全书仿真训练由李倩编写，全书由刘娜、陈晓莉统稿，孙晓燕、廉振芳、张桂萍等为本书的编写提供了资料，在此表示感谢。
由于编者水平有限，书中不足和疏漏在所难免，恳请广大读者批评指正。

编者

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