本书收录了学生常用的成语约4400条，词目下设有注音、释义、用法、词谜、近义、反义、辨析卡、矩阵、造句、故事会等众多功能项，多角度对词目进行诠释，使学生们在使用本书的过程中，能准确掌握成语的含义及用法，对提高阅读和写作能力会有很大帮助。
如果说父母是孩子最好的老师，那么学生工具书则是另一位知无不言的良师益友。学生尚处在人生学习的初级阶段，如果在这个阶段就学会熟练使用各种工具书，培养出独立解决问题的能力，那么对将来较长一段时期的学习都会产生不可估量的作用。良好的学习习惯和较好的知识素养，既为将来的全面发展打下了坚实的基础，也成为学生全面发展和终身发展的保证。
根据教育部制定的语文课程标准，并针对课程学习的重点和难点，我们从编纂撰写、结构设计、体例规划到释义、收词、设例等诸多方面多方调研，集思广益，编写了这套专门为学生量身定做的百科版学生系列工具书。其特点如下：
1.品种多。本套工具书由字典、词典、同义词近义词反义词词曲、成语词典等种类组成，基本涵盖了学生阶段用到的各类工具书。
2.功能全。除具备音、形、义、句等基本功能外，还根据每种工具书的具体情况，配置相应的功能项，如注音、笔画、部首、结构、造字、笔顺、释义、近义、反义、近形、造句等栏目，可实现十余种功能。
3.可读性强。本套工具书还设置了一些实用性、趣味性强的板块，如辨析卡、成语故事、百科知识、接龙游戏等，不仅形式活泼多样，更丰富了这套工具书的功能，增强了可读性，使其成为可阅读的工具书。
作为这套工具书中的一种，《最新学生成语词典）收录了学生常用的成语约4400条，词目下设有注音、释义、用法、词谜、近义、反义、辨析卡、矩阵、造句、故事会等众多功能项，多角度对词目进行诠释，使学生们在使用本词典的过程中，能准确掌握成语的含义及用法，对提高阅读和写作能力会有很大帮助。
编写学生工具书是一项复杂而烦琐的工作，由于时间、水平有限，书中难免有遗漏和不足之处，敬请广大读者批评指正，以期日后进一步提高。
孙运生，男，现年46岁，河南人，郑州大学文学硕士，副教授，研究方向为现代汉语。现工作于郑州大学文学院，从事大学教育及教育研究工作。曾主持、参与科研项目多项，发表论文十余篇。曾在金盾出版社出版了《小学生多功能字典》和《小学生多功能成语词典》。
凡例
词目音序索引
正文
词目笔画索引
书单推荐
