容，同时也是落实《全国环境宣传教育工作纲要（2016-2020年）》中有关“培育中小学生保护生态环境的意识”“加强环境教育师资培训，编写环境教育丛书”的需要，自2017年起，宣教中心就着手围绕关键环境要素（水、大气、土壤）、能源与气候变化、生物多样性、环境教育教学法4个主题，开展中小学教师环境教育指导手册的编写工作。在编写项目团队的携手努力下，经过近一年的讨论与修订，今天，系列丛书与大家见面了！
丛书旨在帮助中小学教师围绕复杂的环境问题，在校内外更好地开展环境教育教学活动。丛书注重与学科课程标准结合、兼顾户外学习；通过游戏、实验、讨论、角色扮演和练习环节，将环境知识渗透进教学活动，强调学生的行动参与；引导学生面对复杂多变的环境问题，提高解决问题以及有效决策的能力，培养社会责任感。
作为环境保护的基础工作之一，环境教育受到社会各界越来越高的关注，这既是机遇也是挑战。党的十九大报告提出要“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动”。这为环境教育工作提出了明确的发展方向和目标。学校是环境教育的重要阵地，教师是环境教育的参与者和引领者，充分发挥教师的资源优势，带领青少年积极有效地投入环境保护和生态文明建设中去，很有意义。
2009年，环境保护部会同全国人大环资委、全国政协人资环委、教育部等八部委发起了“千名青年环境友好使者”行动项目。2010年和2011年世界环境日期间，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李克强接见了环境友好使者代表，对环境友好使者所做的工作以及取得的成绩给予充分肯定，并提出开展社会各界环境友好使者活动的明确指示。2016年6月，在中共中央政治局常委、国务院总理李克强和德国总理默克尔的共同见证下，中华环保基金会与大众汽车集团（中国）共同设立了环境教育专项基金，支持开展“千名教师环境友好使者”项目。同年9月，经环境保护部批准，环境保护部宣教中心与国家教育行政学院合作，在中华环保基金会大众汽车环境教育基金的支持下，启动了中小学教师环境保护培训项目，希望通过教师环保培训，鼓励和支持教师成为环境友好使者，动员他们的力量，在全国范围内推动环境教育活动深入开展。
作为项目的一个重要内容，同时也是落实《全国环境宣传教育工作纲要（2016-2020年）》中有关“培育中小学生保护生态环境的意识”“加强环境教育师资培训，编写环境教育丛书”的需要，自2017年起，宣教中心就着手围绕关键环境要素（水、大气、土壤）、能源与气候变化、生物多样性、环境教育教学法4个主题，开展中小学教师环境教育指导手册的编写工作。在编写项目团队的携手努力下，经过近一年的讨论与修订，今天，系列丛书与大家见面了！
丛书旨在帮助中小学教师围绕复杂的环境问题，在校内外更好地开展环境教育教学活动。丛书注重与学科课程标准结合、兼顾户外学习；通过游戏、实验、讨论、角色扮演和练习环节，将环境知识渗透进教学活动，强调学生的行动参与；引导学生面对复杂多变的环境问题，提高解决问题以及有效决策的能力，培养社会责任感。
最后，感谢为本套丛书付出辛劳的编写人员以及审稿专家！感谢中华环境保护基金会大众汽车集团（中国）环境教育基金对本套丛书的大力支持！愿广大教师朋友以及环境教育工作者能从中受益，欢迎提出宝贵的意见和建议！
模块一：水
引言：连接你我的生命纽带
一、蓝色星球的生命之谜
二、巨流下闪耀的文明之光，
三、自然界里蕴含的水智慧
四、水把我们联系在一起门
五、守护地球之肾
六、保护水资源，你我共行动
七、做个明智的用水者
模块二：大气
引言：揭开大气的秘密
一、探索地球的大气层
二、高空中的旅行者
三、南极的天空破了个“洞”
四、冬日里的十面“霾”伏
五、好空气，共同造
模块三：土壤
引言：大地母亲孕育生命
一、与地球生物共进化
二、变荒漠为林海
三、土壤污染防治关乎你我
四、土壤，万物的终点
参考文献
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