在语言学的研究领域里，语义学的地位颇为尴尬。人们习惯于按照语音、词汇、句法、语用，或者还有文字、修辞，来切分语占学分支学科，而语义学一方面似乎跟词汇学密切相关，所以人们往往有一一个错觉，好像语义学就等于词汇学，另一方面，似乎跟语音学、句法学、语用学也存在着千丝万缕的关系。
马清华，男，1964年生，江苏南通市人。南京大学海外教育学院教授、博士。现代汉语和语言学专业，主攻语义学和句法学。先后学习或工作于南京师范大学、苏州大学、日本国立冈山大学、温州大学，华东师范大学、南京大学。中国语言学会会员、中国民族语言学会会员、全国中外语言文化比较学会理事、世界汉语教学学会会员，被评为浙江省青年学科带头人、浙江省151人才。主要论文发表于《中国语文》《民族语文》《外语教学与研究》（北京外国语大学）《语言学论丛》（北京大学）《语言研究》《语言科学》《语文建设》《语文研究》《汉语学习》《修辞学习》《中国语研究》（日本）等刊物，多篇论文被人大复印资料《语言文字学》全文转载。出版专著《文化语义学》（江西人民出版社2000年）《并列结构的自组织研究》（复旦大学出版社2006年）《语义的多维研究》（语文出版社2006年）、论文集《句法语义论集》（吉林人民出版社2001年）、教材《普通话技能与应试指导》（21世纪高等教育重点建设教材）（科学出版社2003年）。曾获浙江省政府哲学社会科学三等奖、浙江省教育厅高校社会科学一等奖和二等奖、浙江省社科联社会科学三等奖等。
序
上编 微观语义学
§1 词汇语义学
1.1 词义与概念
1.1.1 词义变化的动因
1.1.1.1 引言
1.1.1.2 现实作用力
1.1.1.3 心理力量
1.1.1.4 文化压力
1.1.1.5 语言内部力量
1.1.1.5 结论
1.1.2 词义类扩的相貌知觉倾向
1.1.2.1 引言
1.1.2.2 内部结构类型
1.1.2.3 语言系统价值
1.1.2.4 语言普遍性
1.1.2.5 文化差异性
1.1.2.6 结论
1.1.3 汉语喜悦概念的形成
1.1.3.1 引言
1.1.3.2 生理感觉意念的内化
1.1.3.3 躯体动作意念的内化
1.1.3.4 事态相关性
1.1.3.5 结论
1.2 词汇语义和句法语义的接口（1）：语法化
1.2.1 词汇语法化的动因
1.2.1.1 引言
1.2.1.2 现实作用力
1.2.1.3 心理力量
1.2.1.4 语言接触
1.2.1.5 语言内部力量
1.2.1.6 结论
1.2.2 关联成分的语法化方式
1.2.2.1 引言
1.2.2.2 负荷膨胀
1.2.2.3 文义赋予
1.2.2.4 同义渗透
1.2.2.5 相似扩张
1.2.2.6 结论
1.2.3 并列连词的语法化轨迹及其普遍性
1.2.3.1 引言
1.2.3.2 形式分析
1.2.3.2 意义分析
1.2.3.3 结论
1.2.4 汉语语法化问题的研究
1.2.4.1 引言
1.2.4.2 研究对象和领域
1.2.4.3 研究方法的创新
1.2.4.4 结论
1.2.5 语义共振：突变式吸收的意义条件
1.2.5.1 引言
1.2.5.2 从零共振到拒吸收
1.2.5.3 从共振到吸收
1.2.5.4 结论
1.3 词汇语义和句法语义的接口（2）：格式化
1.3.1 现代汉语的委婉否定格式
1.3.1.1 引言
1.3.1.2 结构
1.3.1.3 意义
1.3.1.4 句法特征
1.3.1.5 结论
1.3.2 并列偶标的格式化条件
1.3.2.1 引言
1.3.2.2 功能意义特征
1.3.2.3 对称像似原则
1.3.2.4 语言信息原则
1.3.2.5 结论
1.4 词汇语义和句法语义的接口（3）：标记化的一般原理
1.4.1 关联标记的结构控制作用
1.4.1.1 引言
1.4.1.2 致联控制
1.4.1.3 语序活化作用
1.4.1.4 完句控制
1.4.1.5 竞争控制作用
1.4.1.6 优化控制
1.4.1.7 结论
§2句法语义学
2.1 结构的形成
2.1.1 并列可联范围的扩张及其控制因素
2.1.1.1 引言
2.1.1.2 系统雏形：结构势力范围的最初分派
2.1.1.3 语音控制因素的介入：松联
2.1.1.4 超常语义手段的介入：强调、兼容和敷陈
2.1.1.5 句法控制因素的介入：有标
2.1.1.6 语用控制因素的介入：外设
2.1.1.7 结论
2.1.2 并列结构多语序运筹的机制
2.1.2.1 引言
2.1.2.2 一次性遍历作用
2.1.2.3 多次轮番作用
2.1.2.4 运筹的动力：优化
2.1.2.5 结论
2.2 结构形态
2.2.1 汉语单音形容词二叠式程度意义的制约分析
2.2.1.1 引言
2.2.1.2 词法构造对程度意义的制约
2.2.1.3 相关重叠形态对程度意义的制约
2.2.1.4 语法位置对程度意义的制约
2.2.1.5 结论
2.2.2 强程度标记的叠加
2.2.2.1 引言
2.2.2.2 类型分析
2.2.2.3 序量分析
2.2.2.4 合法性问题
2.2.2.5 结论
2.3 结构关系
2.3.1 句子的语义结构
2.3.1.1 引言
2.3.1.2 义句
2.3.1.3 表述
2.3.1.4 表述关系
2.3.1.5 “谓词一变元”关系
2.3.1.6 变元兼职
2.3.1.7 结论
2.3.2 层次关系中的破界
2.3.2.1 引言
……
下篇 宏观语义学
附录
后记
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