定 价：49 元
丛书名：国际儒学联合会教育系列丛书 ， 中华传统文化经典教师读本
- 作者：舒大刚 著，钱逊 编
- 出版时间：2018/4/1
- ISBN：9787548831266
- 出 版 社：济南出版社
- 中图法分类：B823.1
- 页码：160
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
《孝经/中华传统文化经典教师读本》结合教育工作实际情况，包括前言、正文、附录等。
《孝经/中华传统文化经典教师读本》前言部分简要介绍《孝经》的基本情况，正文包括原文、注释、大意、解读，正文以今文《孝经》为基础，参照多种版本校勘，注释结合多种注本，对《孝经》进行深入解读。
为体现实用性和特色性，设置了教学引导、释疑解惑等栏目，方便研读和使用。
《孝经/中华传统文化经典教师读本》读者对象为中小学教师及传统文化爱好者。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央多次强调要大力弘扬中华优秀传统文化。习近平同志指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”；“中华民族有着五千多年的文明史，创造和传承下来丰富的优秀文化传统”，“我们决不可抛弃中华民族的优秀文化传统，恰恰相反，我们要很好传承和弘扬，因为这是我们‘民族的’根‘和’魂‘，丢了这个’根‘和’魂‘，就没有根基了。”习近平同志的这些论述，是指导我们弘扬中华优秀传统文化，做好中华优秀传统文化的传承和教育工作的重要南针。近几年来，在习近平新时代中国特色社会主义文化建设思想指引下，国人文化自信得到彰显，中华优秀传统文化得以广泛弘扬，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升。
教育工作的光荣任务就是传授知识传承文化，而学校则是传授知识传承文化的主要场所。历史的经验反复说明，要做好教育-工作，既取决于教师的文化知识积累和讲授水平，又取决于学校课程的合理设置和教材的编写质量。要做好传承中华优秀传统文化的教育工作，亦复如是。
舒大刚，四川大学历史文化学院副院长兼古籍所所长，教授、博士生导师。主要从事历史文献、儒学文献、巴蜀文献研究，曾完成国家社科基金项目《中国孝经学史》、教育部重点基地重大项目《儒家文献学研究》、靠前儒学联合会项目“历代学案”等课题。目前担任中国孔子基金会重大项目《儒藏》首席专家兼主编、国家社科基金重大委托项目《巴蜀全书》首席专家兼总编纂。
《孝经》导读
一、《孝经》的作者和成书时代
二、《孝经》的结构和内容
三、《孝经》的思想和学术
四、学习《孝经》的方法
《孝经》全文诵读
《孝经》解读
卷一
开宗明义章第一
天子章第二
卷二
诸侯章第三
卿大夫章第四
士章第五
庶人章第六
三才章第七
卷三
孝治章第八
圣治章第九
纪孝行章第十
五刑章第十一
广要道章第十二
卷四
广至德章第十三
广扬名章第十四
谏诤章第十五
感应章第十六
卷五
事君章第十七
丧亲章第十八
后记
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