《向病人学习》关注如何使精神分析思考的能力得到自我保持和延续。帕特里克·凯斯门特探索了助人关系的动力学会识别病人是如何提供线索的，这些线索显示了病人无意识搜寻的治疗体验。作者通过大量的临床案例，展示了如何通过使用尝试认同，学会从病人的视角观察他自己对治疗的贡献。他借助内部督导，展示了许多*初未能恰当进行的回应是如何得到补救，甚至给治疗工作带来帮助的。旨在理解他人无意识的分析师们，可以通过学习如何更好地区分治疗中的促进因素和阻碍因素，找到方法来避免出现先入为主的循环。通过对临床关键因素的积极检查，作者将精神分析治疗看作是为每个病人重建理论、发展治疗技术的过程。
这里所说的动力，尤其是互动沟通和涵容的过程，出现在所有的助人关系中，适用于所有的助人职业。帕特里克·凯斯门特用清晰易懂的非专业术语，非同寻常、毫不掩饰地呈现了自己的工作，这让广大读者可以对他所描述的技术方法形成自己的观点。
这一经典版本中增加了安德鲁·塞缪尔斯（Andrew Samuels）的介绍。本书将成为实习生、执业精神分析师或治疗师、相关职业培训教师的宝贵培训资料。
精神分析经典著作译丛。
一本了解精神分析的必读书籍，一本非专业人士也能读懂的精神分析经典著作。
《向病人学习》一书呈现了大量的精神分析临床案例和概念，是了解精神分析的必读书籍。本书语言通俗简练，即使是非专业人士也能读懂。而对于从事心理治疗或咨询工作及其他助人行业的人员来说，相信能够从中获得更多更深刻的认识。
《向病人学习》自出版以来，得到了众多精神分析领域专家学者和主流期刊的肯定和推荐：
前国际精神分析协会主席罗伯特·S·沃勒斯坦认为这本书信息量大、有实用价值，值得心理临床工作者（不管是新手还是资深分析师）阅读。
英国著名心理学家和精神病学家安东尼·斯托尔称赞这本书是精神分析领域的经典著作，实至名归。
《国际精神分析杂志》认为这是一本优秀的书，对于那些非常想了解心理分析咨询室里在发生什么、临床概念是如何应用到实践中的人来说，这本书妙趣横生。
帕特里克·凯斯门特(Patrick Casement)是英国伦敦精神分析研究院的成员，也是国际精神分析协会的会员。他曾任英国精神分析学会的培训分析师，并进行全职私人执业多年，现已退休。他出版了许多书籍，包括《从生活中学习》（Routledge，2006）和《从我们的错误中学习》（Routledge，2002）。
叶冬梅
北京大学心理学系临床心理学硕士，中国心理学会注册心理师，国家二级心理咨询师。现为中央音乐学院心理咨询中心主任，全面负责中央音乐学院大学生的心理素质教育工作，开设大学生心理健康、异常心理与助人技巧、发展心理学等必修与选修课程，提供个体心理咨询与团体辅导，开展心理危机预防与干预工作。具有丰富的心理咨询经验，在咨询中以心理动力学理论为主要取向，整合认知行为治疗和叙事治疗等。
对经典版本的介绍
前言
简介
致谢
第1章 向病人学习的初步思考
第2章 内部督导者
第3章 内部督导：失误与修复
第4章 互动沟通的形式
第5章 互动式倾听：一个临床案例
第6章 涵容的核心动力
第7章 压力之下的分析性抱持
第8章 治疗体验中的探寻与发现
第9章 探索空间：边界问题
第10章 对理论的再探索
附录I 已知与未知：温尼科特和比昂的观点
附录II 保密与治疗师的自我暴露
参考文献
索引
译后记
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