| 本书以立德树人为根本，将工业文化、职业文化、大学文化、传统文化、自然文化深度融合，围绕社会主义核心价值体系教育、文化素质教育、中华优秀传统文化教育以及职业技能和工匠精神的融合教育，以课堂教学、实践教学、校园环境、社团活动、社会实践、顶岗实习等为载体，全面推进文化育人，系统构建具有高职特色的校园文化生态系统。本成果以理论探索篇、实践育人篇、经验成果篇、活动案例篇、人物榜样篇等为叙述线索，收录本校领导干部、专家学者、师生员工等从不同角度、领域围绕高职文化育人的体系建设、载体创设以及路径探索等进行的富有新意的论述；选编本校师生在实践育人过程中形成的代表性作品；收录学校打造文化活动品牌的特色成果和案例；选取师生和校友的优秀人物，挖掘典型故事，发挥示范辐射效应感染和激励更多人。 |
王官成，男，重庆武隆人，博士，教授，重庆工业职业技术学院党委书记，西南大学兼职教授、硕士生导师。教育部职业院校教学（教育）指导委员会文化素质类专业教学指导委员会副主任，中国伦理学会会员、重庆市伦理学会副会长，中国机械工业高职与中专教育思想政治工作研究会副理事长，重庆市高等职业技术教育研究会常务副会长、素质教育委员会主任，重庆市高校中青年骨干教师。主要从事伦理学、管理学、马克思主义理论与思想政治教育的教学和研究工作。公开出版专著8部；在《哲学研究》等核心期刊发表论文30余篇；担任国际合作项目《中日老人问题比较研究》中方主持人，主持国家、省（市）级课题研究10余项；荣获国家教学成果二等奖、重庆市教学成果一等奖、二等奖，重庆市首届教育综合改革试点成果二等奖、重庆市哲学社会科学优秀科研成果三等奖2项。
苟建明，女，重庆九龙坡区人，重庆工业职业技术学院教授，主要从事高等职业教育教学和管理研究。在《中国职业技术教育》等学术期刊发表论文20余篇；主持国家、省（市）级课题研究10余项；荣获重庆市教学成果一等奖、二等奖，重庆市首届教育综合改革试点成果二等奖、重庆市第五届优秀教育科研成果三等奖、重庆市第五届黄炎培职业教育优秀理论研究奖。
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理论探索篇大学生创新创业教育与工匠精神培育浅析多元文化背景下高校思想政治教育的发展高职特色校园文化建设策略校企合作中的文化冲突管理模型研究浅议网络时代高校思想政治教育有效性探析系统论视角下的校园文化建设高职院校人文素质教育现状与对策研究浅谈人文素养对高等职业教育的影响论大学生素质教育思想的精神实质和重要性人的全面发展与大学生素质教育内在联系研究浅议传媒载体对于高校思想政治教育的影响浅议新媒体环境下加强高校思想政治理论课教学的必要性基于马克思主义的大学生宗教观教育研究工匠精神对职业院校人才培养的影响工匠精神的产生需要沃土内涵建设视域下高职院校文化育人的重要性及对策研究论高校校园文化建设浅谈高职院校的心理健康教育
实践育人篇高职院校环境文化建设路径探析企业所需高职人才核心素质调查研究高职院校学生素质现状调查农村用电安全的调研报告重庆巫溪县大包村种植经济作物马铃薯示范片建设情况调研报告关于对梁平县工业园区人才需求情况的调研浅谈高职院校育人为本，德育为先的工作实践和探索职业院校学生宿舍德育生活化实践探究创新学生职业生涯理念构建多元化就业指导体系从司法案例中探寻顶岗实习学生人身损害救济路径工学结合教学质量保障体系的建设和实践高职院校校企文化对接的路径探索新形势下高等职业教育班级文化建设问题及途径探索管理沟通在高校学生管理工作中的应用试论国家助学贷款中学生不诚信问题原因分析及应对策略一例大学生旷课问题的心理咨询案例分析关于高职院校图书馆人文环境打造的策略加强高职院校管理会计队伍建设的策略微信公众号在高校就业工作中的应用
经验成果篇基于工匠精神培养的高职五位一体文化育人模式的创新与实践以重庆工业职业技术学院为例高职院校立德树人体系构建与教育实践重庆工业职院1 5 N创新创业模式的探索实践将人文素质教育引入教师评价体系的实践和探索高职院校人文素质教育体系的构建与实践以重庆工业职业技术学院为例基于工匠精神培养的高职物流管理专业人才培养模式改革教学工厂在高职电气自动化技术专业建设中的再思考与应用现代学徒制在室内艺术设计专业中的实践与思考基于西南职教集团背景下的校园文化建设
活动案例篇重庆工业职院青年志愿服务工程与地方社会服务的创新融合青马工程在高职学生实践育人中的策略研究以重庆工业职院青马工程为例
人物榜样篇屈景春：创业需要创新，创新永不止步丁香乐：不抛弃，不放弃，谦卑前行李云：追梦永不止步刘庆鑫：无奋斗不青春周琦：技能照亮人生向宾霖：圆梦大学，独腿女孩跳着追梦袁明记：机遇永远垂青有准备的人
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