书法的故事（百读不厌的经典故事系列）_翟三成著_9787570202072

《书法的故事》是我社重点套系《百读不厌的经典故事》中的一本，主要面向于青少年读者。这本书既忠于书法史，又有细腻的细节描写，语言生动活泼，故事情节颇有趣味。选录有王羲之《兰亭雅集》、李白《以诗赐名》、苏轼《书字酬医》，将知识性与趣味性融于一体，可以让青少年了解书法史中的人物，也可作为学写记叙文的好范本。

读故事学书法（代序）
中国书法家协会主席苏士澍
《书法的故事》是一本以介绍历代书法家小故事、启迪学习书法兴趣为主的普及读物。该书以历史脉络为顺序，选取了历代具有代表性的32篇与书法相关的故事。这些故事通俗易懂，寓知识性、趣味性与励志性于一体，对青少年学习书法有启发意义。故事取材于二十五史及其他大量的历史典籍，选取了其中的精华部分，并对当时的历史背景、生活环境及人物关系进行了考证，经过作者整理、加工后创作而成。文中选取的人物，既是书法家，又是具有一定代表性的公众历史人物，为大家所周知。比如曹操、唐太宗、岳飞、苏轼、郑板桥等，在中小学生的课本上颇为常见。这些历史人物，上至帝王将相，下至村夫野老，旁及奇才怪手。故事情节描述丰富，人物形象刻画生动，语言简洁活泼，适合青少年课后阅读。目前，市面上书法类字帖、教辅及相关读物很多，它们重在讲述书法学习的技巧。我们知道，学习书法不光是学习写字，还要了解书法历史知识、文化常识，这样才能真正体会到书法的魅力。而这本《书法的故事》就是在书法课堂之余给孩子一些乐趣，能让他们更多地了解这些书法背后的故事，加深印象，提高他们学习书法的兴趣。对孩子们了解历史、陶冶情操，进行自我身心修养大有裨益。书法是文化的基因，计算机科学快速的发展，给我们学习书法提供了极大的便利。我们要感谢这个时代，书法正向一个新的文化盛世走来。一位哲人曾经说过：中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。中国传统文化教育首先应从书法教育开始。书法艺术是中华民族宝贵的文化遗产，必须继承。要抢救遗产，如果现在不抓书法教育，就会出现后继无人的情况。从这个意义上讲，书法教育关乎文化的传承，关系到中华民族的未来。

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