《中华传统文化诵读系列丛书：弟子规孝经》将《弟子规》和《孝经》合而为一。为便初学，为原文配上了注音，并集众家之长，为原文增加了深入浅出的白话译文。《弟子规》从“入则孝”入手，培养人的孝心，就是爱心，一步一步提升，由“出则悌”把爱心提升，达到“泛爱众”，真正做到纯净纯善。《弟子规》说明了“要孝”以及“如何孝”的问题，但是，没有解决“为什么要孝”以及孝的魅力为什么这样大的问题。《孝经》则解决了这一问题，讲了孝的功能、孝的本质、孝的内容，讲了从天子以至庶人尽孝的标准，讲了以孝治天下的原理，等等，把有关孝的问题讲到了。
中国是现在世界上唯一一个具有五千年文字可考历史的国家，中华上下五千年的宏伟历史一直是国人引以为傲的。也正是因为有这段足够悠久的历史，才积淀出像“四书五经六艺”、诸子百家之说这样的文化精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。
亘古历今，经典滋润了一代又一代的中华儿女的心灵，炎黄子孙在“中华文化经典”的摇篮里孕育。今天中华文化经典在世界各地更呈现出历久弥新的勃勃生机。
毛主席曾说过：古为今用，洋为中用，推陈出新。中国经典不但为我们今天所用，也被世界所喜爱。1988年全球75位诺贝尔奖获得者汇聚法国巴黎讨论新世纪的前途时，得到一个一致的结论，大家都认为：在21世纪人类如果要过上和平幸福的生活，必须回到2500年前中国孔子那里去寻找智慧。孔夫子提出的“己所不欲勿施于人”被誉为处理国际关系的黄金法则，镌刻于联合国总部大厅。
近百年来我们曾不再热衷于学习国学经典。特别在中华民族走向复兴的今天，我们的物质生活绝对丰富，我们的精神家园需要国学经典的滋润和教化，需要阅读国学经典来开启我们的智慧，在国学经典中净化我们的心灵。基于此，我们编写了“中华传统文化诵读”系列丛书，采用大字、拼音加注释的特色形式，以飨读者。
侯东亚博士：现任中国管理科学研究院研究员，国学与管理研究所副所长、博士生导师。国际九型人格研究会常务理事。著有《国学智慧与人生》《大谋局》等作品。是一位国内外享有盛誉的国学及生命教育导师。
岳桂敏：毕业于河南大学，岳飞三十三代孙，出生于书香之家，秉承精忠报国的祖训，自幼学习温、良、恭、俭、让。毕业20多年来主攻青少年教育研究，现任中国国学研究院高级讲师，智慧父母教育学院创办人。
弟子规
【总叙】
【人则孝】
【出则弟】
【谨】
【信】
【泛爱众】
【亲仁】
【余力学文】
《弟子规》译解
【总叙】
【入则孝】
【出则弟】
【谨】
【信】
【泛爱众】
【亲仁】
【余力学文】
《弟子规》小故事
【总叙】
【入则孝】
【出则弟】
【谨】
【信】
【泛爱众】
【亲仁】
【余力学文】
孝经
开宗明义
天子
诸侯
卿大夫
士
庶人
三才
孝治
圣治
纪孝
五刑
广要道
广至德
广扬名
谏诤
感应
事君
丧亲
《孝经》译解
开宗明义
天子
诸侯
卿、大夫
士
庶人
三才
孝治
圣治
纪孝行
五刑
广要道
广至德
广扬名
谏诤
感应
事君
丧亲
二十四孝故事
孝感动天
亲尝汤药
啮指痛心
百里负米
芦衣顺母
鹿乳奉亲
戏彩娱亲
卖身葬父
刻木事亲
行佣供母
怀橘遗亲
埋儿奉母
扇枕温衾
拾葚异器
涌泉跃鲤
闻雷泣墓
乳姑不怠
卧冰求鲤
恣蚊饱血
扼虎救父
哭竹生笋
尝粪忧心
弃官寻母
涤亲溺器
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