因材施教的道理人人都懂，但遇到教育孩子的具体问题时，应该采用何种方法，如何拿捏分寸？于巾帼夫妇在教养子女的过程中，充分利用本身的学识，吸纳中西方教育的精髓，灵活应用教育心理学，通过精准观察及分龄教育，将性格温顺、乖巧听话的姐姐，和天性急躁、调皮捣蛋的弟弟，培养成同样充满热情、不畏挫败、开朗上进的优秀青年，并先后于2013和2015年被哈佛大学提前录取。
全书由四个部分构成：学前科学教育、小学习惯教育、中学诱导教育、大学激励教育。作者用鲜活的事例如：如何科学喂养孩子、如何让孩子快乐地学数学、如何让孩子爱上阅读、如何开导青春叛逆期的孩子、如何帮助孩子树立乐观积极的人生目标等，给广大家长提供了可资借鉴的方法。
清华缘，枫叶情
台湾的莘莘学子，无不以考入台湾大学为求学最光荣的目标，而我虽生在台湾，长在台湾，但在热爱祖国的父亲之熏陶下，从小就立志念清华大学。
父亲是最典型的台湾外省人，在十六岁时，因为一些小事，被我的祖父骂了一顿。父亲年少气盛，当下收拾了个小包袱，离家出走了。没想到正逢战乱，阴差阳错，小小年纪就只身到了台湾，从此以后，与所有的亲人分隔两岸长达四十年。客居他乡，父亲在困难的环境下，认真上进，努力自学，在台湾完成了大学学位。父亲虽然主修化学工程，但却对中华文化有着非常浓厚的兴趣。记得我很小的时候，父亲就告诉我，中华文化是以科学为本，并教我背诵儒家的经典著作《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”父亲说，就这么短短的一段话，已经将求学成功之道，说得极其清楚：“想要学习知识，必须要先静下心，才能仔细思考；所有的学问都有先后顺序，必须按部就班，由浅而深，逐步学习，才能事半功倍，学有所成。”
记得1987年，两岸探亲终于开放，父亲高兴地带着我，回到河南老家去，虽然祖父母都已经过世了，但还是见到了姑姑、叔叔以及其他许多亲人。父亲的欣喜，真是不可言表，数十年来再见亲人以及故乡的心愿，终于实现。
那一年，父亲专程带我去北京清华大学，告诉我清华大学的校训“自强不息，厚德载物”，是源于《易经》乾坤二卦，卦辞是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。父亲说，中国自古以来，儒道等百家共同尊奉的经典《易经》，蕴藏着许多不为人知的科学道理，作为一个当代中国人，一定要以科学的方法，来弘扬中华文化。
位于台湾的新竹清华大学分校，虽然不如北京的清华大学那样庄严有气势，但却处山明水秀之地，校园优美典雅。当年就读北一女中的我，一心想考入台湾“清华大学”，但天不从人愿，就在我高三的那一年，眼睛近视度数大幅增加，不宜过于劳累，需要多休息，也正因为如此，不适合参加激烈的大学联考。父母商量之下，觉得移民加拿大到温哥华的大学就读，是最可行的方案。就这样，我告别了考入清华大学之梦，随着父母，移民到美丽的枫叶之国——加拿大。
在温哥华的西门菲沙大学计算机系，我认识了我的清华先生。那个时候，中国只有最优秀的人才，才有可能由大学提供全额奖学金出国留学。先生在攻读计算机博士之余，也在本科系里教课，而我则刚进本科一年级。记得当年，我拿了一个台湾大学男生的邮件信箱，请他教我发电子邮件到台湾，没想到，他将我的邮件信箱地址收了起来，并写下了他自己的电话号码给我，就这样，开始了我们浪漫的枫叶恋情。
先生除了自己的本科知识之外，还非常喜爱阅读报纸以及各类知识性杂志，所以称得上是学识渊博，他总嘲笑我孤陋寡闻，但只要是有关国学常识，先生就不得不甘拜下风。在我读中学的那个年代，台湾非常重视国学教育，北一女中的学生，基本上人人熟读《论语》，日常闲聊时，我常引用《论语》中的语录，增加先生的国学知识——子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”宇琪、宇阳出生在加拿大，听到我们讨论中国古文，也总是兴致勃勃地问这些简洁古文的含义，我正好也趁机教导他们儒家格物致知、修身齐家治国平天下的道理。
姐弟俩上哈佛后，校园学习生活充实忙碌。哈佛大学不只是追求学问的最高学府，来自全世界的顶尖学子群集一堂，时时畅谈他们想要改变世界的远大抱负。宇琪、宇阳从小受中国传统文化的影响，以追求学问为乐趣，待人敦厚宽容，时时想着如何将自己的所学用来帮助别人、回馈社会。良好的品格，真诚的态度，使得他们很快地在哈佛结交了许多杰出的好朋友。宇琪在哈佛主办了许多医学助人的活动，而宇阳在大一时，就获选为哈佛学生会新生代表，从关心哈佛学生开始，推己及人，更在大二时学以致用，将最新的虚拟现实计算机技术，用来治疗眼睛相关的疾病。
出生在北美的孩子，往往个人意识太过强烈，在资本主义的环境下，不自觉地形成以自我为中心的价值观，许多华裔子弟，往往没有学到西方创新奋斗的精神，一方面高喊独立自主，一方面理直气壮地向父母拿零花钱。作为现代父母，我们必须有效地吸取中西方教育的优点，才能教出孔夫子当年所期盼的君子，以及现代的有为青年。
于巾帼
曾就读于台湾著名的台北女子高中，毕业于加拿大Simon Fraser University电子计算机系，现为台湾远见天下杂志 《未来Family》专栏作家, 《国语日报》亲子作家，美国名校留学顾问。
尽管两个孩子个性天赋完全不同， 于巾帼却能利用中国传统文化的教育理念，寓教于乐，培养孩子们学习的热情，激发他们的潜能，帮助孩子们在学业、音乐、体育以及领导能力等多项领域中取得卓越的成绩，使得儿女双双在十六岁时， 被哈佛大学提前录取。
肖峰
毕业于清华大学计算机系，获得学士和硕士学位，随后赴加拿大留学，取得电脑博士学位后， 创立网络公司及著名教育机构。肖博士以正面激励教育法，不但培养出两个哈佛姐弟，同时也教育许多优秀的华人子弟，进入哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚、布朗、伯克利、宾州大学、 纽约大学、多伦多大学等美加著名学府。
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