有一头名叫巴巴央的凶猛野兽，所有的人都害怕他。有一天，星星女王把他送到被施了魔法的夏玛贝玛岛。岛上友爱的动物们让他不再自卑，发现了自己也有温柔、果敢的一面，在那里他结识了各种新朋友，吓退了敌人，与朋友们找到了星星石并进行了奇幻的远航探险。这些经历极大地丰富并考验着他的内心，让巴巴央认识自我，直面野蛮的召唤而不动摇，从自私易怒变得平和，学会了交朋友并保护别人。改变自己只需要一个契机，但内心所要经受的考验却来自每一天。
导读册：由国际知名哲学家、哈佛大学政治哲学教授、《公正》的作者迈克尔·桑德尔精心设计，包含多个问题和游戏，启发孩子思考，讨论日常生活中遇到的道德困境和人际交往问题，比如被欺负、被排挤时该如何做，如何正确排遣愤怒的情绪，如何避免暴力冲突等；同时让孩子展开想象的翅膀，去续讲故事，向家人们、朋友们和邻居们寻找新故事，创作自己的艺术作品……这便是“巴巴央故事计划”——一项由琦库·阿达多和迈克尔·桑德尔夫妇二人共同发起的全球倡议，鼓励孩子们通过讲故事来发现和改变他们的世界。
◆实用的儿童阅读指导方案，神奇的“提问+想象”共读手段：奇幻的远航探险故事，让孩子获得发现和改变的乐趣；实用的“苏格拉底问答法”，让父母掌握提问和沟通的技巧。
◆ 魔法岛屿与奇幻旅程，让孩子们参与到故事中，成为故事的主人，续写巴巴央的传奇。
一头凶猛的野兽，一次奇幻的远航探险，一段寻找自我的旅程……故事波澜起伏，生动有趣，培养孩子的能动性，鼓励孩子在读故事时勾画心中的魔法岛屿，续写巴巴央惊险刺激的冒险，与朋友们共同演绎成长的喜怒哀乐，发现自我，认识世界。
◆ 《巴巴央和魔法星》配有国际知名哲学家、哈佛大学政治哲学教授迈克尔·桑德尔撰写的导读册，家长和老师们会学习到如何指导孩子阅读《巴巴央和魔法星》，与孩子互动，激发孩子的想象力与创造力，并可将此阅读方法用到指导阅读其他的书籍上，让孩子受益匪浅。
◆ 巴巴央的故事就像一颗种子，我们把种子扔进风中，不知道会落在哪里，也不知道会长出什么。一切都在读者手中。“巴巴央故事计划”让孩子在阅读及延伸的人文艺术活动中开拓眼界，滋养心灵，完善人格，养成快乐健康的自我。
推荐序一：
迈克尔·桑德尔
《巴巴央和魔法星》的主角是一只凶猛的野兽，他越过海洋来到遥远的千岛王国，遇见很多奇妙的生物，渐渐地心肠变软，学会了平静和谐地生活。这个道德转变的故事会让孩子们感到快乐，并启发他们和同学、朋友、家长分享自己的故事。
对我本人而言，《巴巴央和魔法星》有着特殊的意义。这本书的起源是我的妻子琦库给孩子们讲的睡前故事。我们的儿子亚当和亚伦从小就喜欢听故事，所以琦库特别善于编故事。有一天晚上，三岁的亚伦对琦库说：“请给我们讲一个野兽的故事吧。”亚当和亚伦躺在床上安静地听着，琦库开始编故事：有一只野兽名叫巴巴央，他来到遥远的夏玛贝玛岛，岛上有很多神奇的生物。
那天晚上故事没有讲完。孩子们都很爱听，每天睡觉前总问巴巴央后来经历了什么。于是琦库每晚继续这个故事，足足讲了四年！
我之前说亚当和亚伦躺在床上安静地听故事，其实，他们并不只是安静的听众。他们经常出谋划策，讨论故事接下来怎么发展，为自己最喜欢的角色编出新的冒险经历。他们最喜爱的片段是巴巴央战胜入侵者，救助岛上的其他动物。听故事激发了他们的想象力，他们自己也参与进来，创作并讲述故事的下一章。
这个睡前故事出版了，就是这本《巴巴央和魔法星》，后来发展为国际性的故事项目。我和琦库希望，通过我们和儿子们的互动经验，帮助世界各地的孩子们、老师们和家长们发现读故事、写故事和讲故事的乐趣。为此，我们共同创作了《读出想象力——巴巴央和魔法星导读册》（以下简称“导读册”）作为补充，其中有各种各样的意见，指导老师们和家长们如何利用巴巴央的故事，鼓励孩子们创造自己的故事和艺术，并在学校和家里分享彼此的想法和作品。
除了启发孩子们发现讲故事的乐趣，《导读册》中还提供了多种方法，旨在加强家庭和学校的联系，激发孩子们的道德和艺术想象力，鼓励他们参与道德问题争论与反思。
这些目标都源于我和琦库的亲身经验，亚当和亚伦不只听巴巴央的故事，还会提出自己的建议。我们从自身经验中发现，孩子们不仅爱听故事，自己也会讲故事。在当今世界上，口头讲故事的传统大多消亡。但是，我们和孩子一起回归了传统，晚上睡觉之前调暗灯光，在安静的卧室里讲睡前故事，在这个特定的时间段，父母和孩子心意互通，一起想象、思考、做梦。
这种讲故事的方式让我们想到口头讲故事和书面写故事密切相连。有时候，琦库给儿子们讲故事的过程中会停顿，考虑接下来要发生什么。儿子们想知道下面的情节，迫不及待地说：“读啊！”当然，琦库不是在读故事书，而是边讲边编。孩子们沉迷在故事中，很容易忘记讲故事和读故事的区别。也许，像他们一样忘记才是对的。
沉迷在故事中，无论是读还是听，都是人生最有意义的一种享受。这也是孩子们成长的一种方法，发挥道德联想的能力，反思个人经历的意义。引人入胜的故事、生动逼真的角色，都会让人思考怎么做才正确，什么才是最好的生活方式。
巴巴央本来是凶猛的野兽，咆哮声惊天动地，可是旅途中遇到的伙伴帮他发现了咆哮的快乐，教他学会了平静和谐地生活。
我和琦库邀请全世界的孩子们加入巴巴央的改变之旅，和老师们、同学们、家人们共享讲故事的乐趣。
琦库· 阿达多，哈佛大学教授，美国知名作家、学者和评论家，在艺术、大众文化、公民生活等领域著述颇丰，著作《完美图像：Photo Op 时代的生活》已被翻译成多国语言。
迈克尔·桑德尔，国际知名哲学家、哈佛大学政治哲学教授，《公正》和《金钱不能买什么》作者。20多年来超过一万名学生听过桑德尔在哈佛大学教授的本科通识课程《公正——该如何做是好？》，这是哈佛有史以来听众非常多的课程，选修人数曾创下哈佛大学的历史纪录。他以“苏格拉底问答法”——不断地诘问、应答、反驳和再追问——让理论在课堂上呈现出来，使学生通过对具体个案的辨析和争论，来培养批评思考以及推理论说的能力。
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