《包装设计》是龙兆曙教授长期从事包装设计实践和教学工作的力作。龙教授是我国著名的平面设计师，更是一位在包装设计界有重影响的大师，曾为我国在国际上赢得“亚洲之星”与“世界之星”包装设计奖，历年获得“亚洲之星”奖两项，“世界之星”奖六项，被中国政府授予第一批专家。在“包装设计”课程的教学中，龙教授特别注重理论教学与能力培养相结合，积极加强学校与社会的联系，身体力行，带领师生赴相关企业实习，了解包装设计与生产的流程，提高了学生的动手能力，取得了优异的成绩，这些成果也在本书中得到体现。
龙兆曙，1954年6月生于湖南省长沙市，早年就读于湖南师范学院艺术系美术专业。现为湖南大学艺术设计系主任、教授，深圳大学龙兆曙设计工作室高级工艺美术师，国家有突出贡献中青年专家，国务院政府特殊津贴享受者，深圳市杰出专家。从事专业设计艺术工作30余年，其中从事外贸出口商品包装设计12年，在教学单位工作16年。曾为全国外贸行业劳动模范、全国优秀包装工作者、第九届全国美展设计展评委、深圳市平面设计协会首任主席。作品涵盖包装、海报、标志、产品造型、建筑等设计，作品曾在美、英、法、德、日、韩等国展览并被收藏，曾获得国家、省、市包装设计奖多项，亚太地区“亚洲之星”包装设计奖两项，联合国WPO“世界之星”包装设计奖六项，中国建筑学会建筑学术特别奖、中国首届青年科技奖等。
引论
第一章 包装概论
第一节 包装的保护作用
一、自用性保护
二、流通性保护
第二节 包装的传达作用
一、标识性传达
二、销售性传达
第二章 包装设计定位理论
第一节 标志定位定义
一、产品标志与生产者标志的明确
二、系列产品标志的系列化使用
三、可能拓展标志
第二节 产品定位定义
一、必须表现产品使用的理由
二、必须明确给消费者以怎样的印象
三、必须预计在货架上与同类产品并列的视觉反映
第三节 消费者定位定义
一、必须适应人性化的使用功能
二、必须明确传达产品的使用信息
三、必须明确传达产品的市场价值
第四节 联合定位定义
一、标志独立定位
二、标志与产品联合定位
三、标志与消费者联合定位
四、产品独立定位
五、消费者独立定位
六、产品与消费者双联合定位
七、标志、产品、消费者三联合定位
第五节 定位设计实践
一、命题性主题作业
二、作业
三、作业点评
第三章 产品名称与产品标志设计
第一节 产品名称
一、产品名称文字设计的辨认特征
二、产品名称的含义象征
第二节 产品标志设计
一、明确的视觉传达形式
二、强烈的视觉冲击力量
三、标志设计实践
第四章 包装造型与结构设计
第一节 造型设计
一、使用功能性造型
二、形象塑造性造型
三、容器实验造型
第二节 包装结构
一、材料
二、结构设计
三、纸盒结构设计实践
第五章 包装装潢设计
第一节 文字设计
一、文字规范
二、字体特征
三、字体设计欣赏
第二节 图形设计
一、照片图像拍摄
二、手绘（含电脑设计）
三、系列产品设计
四、包装设计欣赏
第三节 体面设计
一、接口处的结合
二、圆柱体设计
三、体积的确定
第四节 视觉秩序设计
一、视觉轻重节奏
二、视觉先后秩序
第六章 包装与广告
第一节 平面广告设计
一、路牌广告
二、灯杆广告
三、商场货架广告
第二节 电视广告
一、影像拍摄广告
二、动画制作广告
第七章 包装设计技巧
第一节 思维方式
一、打破常规
二、变换思路
第二节 特征
一、表现特征
二、货架冲击力
附录
附一：龙兆曙在深圳大学的学生作业汇报展览及教学实录
附二：龙兆曙在湖南大学的教学实录
附三：龙兆曙在汕头大学的教学实录
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