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大学英语(第二版)
《大学英语(第2版)》在充分研究高职高专学生的英语基础和学习需求的基础上,注重思想性、人文性和科学性,既注重打好学生的语言基础,又侧重在教学中提高学生的人文素养,在加强听、读、写、译等语言技能的同时,还注意培养学生的语言应用能力和英语考试能力。这主要体现在以下几个方面:
1.注重培养语言能力。《大学英语(第2版)》不仅重视语言技能的训练,也重视这些技能的实际运用。教材内容涉及阅读能力、听力能力、翻译能力和写作能力的培养以及语法知识的巩固,配有相应的练习题,有学有练,有利于提高和巩固学生的学习效果。 2.加强学生自学能力的培养。前面11个单元中每单元都有Text A和Text B两篇精读课文供教师在课堂教学中统一讲解,还有两篇泛读课文Passage 1和Passage 2供学生自学使用,教师也可根据实际教学情况在课内讲解。从而使课堂教学和自主学习有机结合,有利于培养学生终身学习的良好习惯。 3.在教学中培养学生的应试能力。本教材的练习题是根据大学英语等级考试的常见题型和难度精心选编而成,可供学生自我检测学习效果,调整学习进度和方法。教材还配有不规则动词变化表以及高职高专词汇表,方便学生在课堂内外学习和自学中查阅使用。 4.重视人文素质教育。教材前11个单元都是选择跟学生实际学习生活密切相关的话题编写而成,不仅注重介绍文化和社科常识,更注重全面提升高校学生的人文素质,尽可能地实现语言与文化的融合。
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