作文教学案：七年级 : 全2册_镇江实验学校校园文化教材编辑委员会, 编_9787811304879

本书是镇江实验学校的校本教材之一，是针对苏教版七年级《语文》（上册）中的作文要求及写作提示编写的作文教学案，内容包括作文教案及学生写作训练。书稿共6个单元。

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（2）以事物为引子，串联事件内容
这是初学者较容易把握的一种线索安排模式。在这类记叙文中，“事物”是组织情节、串联事件的重要凭借。用事物作为线索安排事件内容时也要注意一点，即该物应与人的情感具有密切的关系，是一种能引起人强烈情感体验的事物，而非一般的物品。
（3）以事件为轴心，展露故事情节
以事件为轴心，展露事件的全貌，这是具有完整故事情节的记叙文常用的一种线索安排方法。
（4）以情感为动力，推进情节发展
以作者的意念流动、情感转变作为贯穿全文的线索，这种方法非常适合抒情性强的文章。这种设置线索的方法可以真实地表露作者思想，使文章充满整体感，但为了能使作品脉络清晰，不生枝蔓，写时要注意对情感进行合理把握，绝不能让感情肆意蔓延。
第二课时
请任选一题，完成一篇作文。
1.生活中一定有许多你熟悉的人和事，请选择其中的一件，以《记忆中的那件事》为题写一篇作文。要做到条理清楚、文脉贯通。文体不限，不少于600字。
2.以《那一刻，我的世界春暖花开》为题写一篇作文。
提示：
（1）扣住“那一刻”，写瞬间的事情
我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情发生的时间段。一般情况下，“那一刻”是指一个瞬间，而不是很长的时间段。要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感。
（2）紧扣“我的世界”，重点写内心世界
“我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就写文章而言，我们认为“我的世界”即“情感世界”，所以应着重写情感世界的变化。
（3）紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化
据原题推断，“我的世界”原本可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的、阴冷的，但是经过了“那一刻”之后，“我的世界”变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的细带和桥梁。

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